某工廠用如圖1所示的長方形和正方形紙板(長方形的寬與正方形的邊長相等)加工成如圖2所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.設(shè)加工豎式紙盒x個,橫式紙盒y個.

(1)根據(jù)題意,完成以下表格:
        
紙盒
紙板
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
x y
長方形紙板(張)
4x
4x
3y
正方形紙板(張) x
2y
2y
 
(2)工人李娟從倉庫領(lǐng)來了長方形紙板2012張,正方形紙板1003張,請你幫她計劃豎式紙盒、橫式紙盒各加工多少個,恰好將領(lǐng)來的紙板全部用完;
(3)李娟有一張領(lǐng)取材料的清單,上面寫著:長方形紙板a張(碰巧a處的數(shù)字看不清了,她只記得不超過142張),正方形紙板90張.并且領(lǐng)來的材料恰好全部用于加工上述兩種紙盒,試求出她加工這兩種盒子各多少個?
分析:(1)結(jié)合題意,根據(jù)無蓋的長方體紙盒的組成特征結(jié)合圖形便可得出答案;
(2)可根據(jù)長方形紙板2012張,正方形紙板1003張為等量關(guān)系建立二元一次方程組,求出其解即可;
(3)設(shè)做豎式紙盒x個,橫式紙盒y個,列出二元一次方程組,解方程組得到關(guān)于y的不等式,根據(jù)題中給出的a的取值范圍便可求出y的取值范圍,進而求出x的值.
解答:解:(1)完成表格如下所示:
紙盒
紙板
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
x y
長方形紙板(張) 4x 3y
正方形紙板(張) x 2y 
(2)由題意得:
4x+3y=2012
x+2y=1003
,
解得:
x=203
y=400

答:豎式紙盒加工203個,橫式紙盒加工400個.

(3)由題意得:
4x+3y=a
x+2y=90
,
解得y=72-
1
5
a,x=90-2y,
∵a≤142,
∴y≥43.6,
∵x>0,
∴90-2y>0,
∴y<45,
∴43.6≤y<45,
∵y為正整數(shù),
∴y=44,x=2,
答:他做豎式紙盒2個,橫式紙盒44個.
點評:本題考查一元一次方程的應(yīng)用,將現(xiàn)實生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來,讀懂題根據(jù)豎式及橫式的組成得出方程求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)
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(1)現(xiàn)有正方形紙板50張,長方形紙板100張,若要做豎式紙盒個x,橫式紙盒y個.
①根據(jù)題意,完成以下表格:
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
x y
正方形紙板(張) x
長方形紙板(張) 3y
②若紙板全部用完,求x、y的值;
(2)若有正方形紙板90張,長方形紙板a張(a是整數(shù)),做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.已知164<a<174,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒
 

精英家教網(wǎng)
(1)現(xiàn)有正方形紙板162張,長方形紙板340張.若要做兩種紙盒共100個,設(shè)做豎式紙盒x個.
①根據(jù)題意,完成以下表格:

紙盒
紙板
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
    x 100-x
  正方形紙板(張)   2(100-x)
  長方形紙板(張)     4x
②按兩種紙盒的生產(chǎn)個數(shù)來分,有哪幾種生產(chǎn)方案?
(2)若有正方形紙162張,長方形紙板a張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠用如圖1所示的長方形和正方形紙板,做成如圖2所示的A種與B種兩種長方體形狀的無蓋紙盒.現(xiàn)有正方形和長方形紙板共502張,其中正方形紙版比長方形紙板少138張.
(1)求長方形紙板和正方形紙板的張數(shù);
(2)若要生產(chǎn)兩種紙盒共100個,按兩種紙盒的生產(chǎn)個數(shù)分,有哪幾種生產(chǎn)方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•新疆)某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板做成如圖乙所示的A,B兩種長方體形狀的無蓋紙盒.現(xiàn)有正方形紙板140張,長方形紙板360張,剛好全部用完,問能做成多少個A型盒子?多少個B型盒子?
(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學(xué)分別列出的方程組如下:
甲:
x+2y=140
4x+3y=360
;   乙:
x+y=140
4x+
3
2
y=360

根據(jù)兩位同學(xué)所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義:
甲:x表示
A型盒個數(shù)
A型盒個數(shù)
,y表示
B型盒個數(shù)
B型盒個數(shù)
;
乙:x表示
A型紙盒中正方形紙板的個數(shù)
A型紙盒中正方形紙板的個數(shù)
,y表示
B型紙盒中正方形紙板的個數(shù)
B型紙盒中正方形紙板的個數(shù)
;
(2)求出做成的A型盒子和B型盒子分別有多少個(寫出完整的解答過程)?

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