如圖,把邊長(zhǎng)為2 cm的正方形剪成四個(gè)全等的直角三角形,現(xiàn)將這四個(gè)直角三角形拼成符合下列條件的圖形(全部用上,互不重疊且不留空隙)并把你的拼法畫(huà)出來(lái).

(1)不是正方形的菱形(一個(gè));(2)不是正方形的矩形(一個(gè));(3)梯形(一個(gè));(4)不是矩形和菱形的平行四邊形(一個(gè));(5)不是梯形和平行四邊形的凸四邊形;(6)與以上畫(huà)出的圖形不全等的凸四邊形(至少畫(huà)三個(gè)).

答案:
解析:

  分析 由所給的4個(gè)直角三角形是全等的,故不難拼出(1)一(4)各題的圖形,第(5)(6)小題則最好能實(shí)際操作一下給予解決.

  解 (1)如答圖

  (6)以上圖形沒(méi)出現(xiàn)在(1)一(5)題中的,任畫(huà)一個(gè)(畫(huà)出的圖形放置方法可以與給出的圖形不同).

  點(diǎn)拔 本例是一道圖案設(shè)計(jì)型開(kāi)放題,要求用4個(gè)全等直角三角形按不同要求拼成各種圖形.其答案均不唯一,各自思考畫(huà)出符合要求的一個(gè)即可.本題是一道思維開(kāi)放的好題,對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)極有幫助.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,把邊長(zhǎng)為2的正方形的局部進(jìn)行圖①~圖④的變換,拼成圖⑤,則圖⑤的面積是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的對(duì)角線AC分成n段,以每一段為對(duì)角線作小正方形,所有小正方形的周長(zhǎng)之和為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,把邊長(zhǎng)為2的正方形的局部進(jìn)行圖①~圖④的變換,最后再通過(guò)圖形變換形成圖⑤,則圖⑤的面積是(  )                                           

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,把邊長(zhǎng)為AD=12cm,AB=8cm的矩形沿著AE為折痕對(duì)折使點(diǎn)D落在BC上點(diǎn)F處,則DE=
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把邊長(zhǎng)為AD=12cm,AB=8cm的矩形沿著AE為折痕對(duì)折使點(diǎn)D落在BC上點(diǎn)F處,求DE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案