閱讀對話，求出人數(shù)．
設(shè)較貴的紀(jì)念品單價為x元，則便宜的為（x-2）元，
由題意得
600
x
=
600
x-2
-10，
解得x1=-10，x2=12，
經(jīng)檢驗x1=-10，x2=12都是方程的根，
但單價x＞0，故x1=-10舍去，
所以人數(shù)為600÷12=50（人），
答：總?cè)藬?shù)為50人．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小亮乘出租車去體育館，有兩條路線可供選擇：路線一的全程是25千米，但交通比較擁堵，路線二的全程是30千米，平均速度比走路線一時的平均速度能提高80%，因此能比走路線一少用10分鐘到達(dá)．求小亮走路線二時的平均速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲加工180個零件所用的時間與乙加工240個零件所用的時間相等，已知甲每小時比乙少加工5個零件，乙每小時加工多少個零件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校招生錄取時，為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯，a名學(xué)生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序操作員各向計算機輸入一遍，然后讓計算機比較兩人的輸入是否一致，已知甲的輸入速度是乙的2倍，結(jié)果甲比乙少用m小時輸完，問：這兩個操作員每分鐘各能輸人多少名學(xué)生的成績？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在“汶川地震”捐款活動中，某同學(xué)對他們學(xué)校九年級（一）班和（五）班捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計：（一）班捐款人數(shù)比（五）班捐款人數(shù)多3人，（一）班共捐款2400元，（五）班共捐款1800元，（五）平均每人捐款的錢數(shù)是（一）班平均每人捐款錢數(shù)的0.8倍，求九年級（一）班、（五）各有多少人捐款？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若
1
a
-
1
b
=5，則分式
2a+3ab-2b
a-2ab-b
的值為（　　）
A．
13
5
B．-
3
5
C．
3
5
D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡下式，再求值：
2x2+y2
x+y
-
x2+2y2
x+y
，其中x=
2
+1，y=2
2
-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡，求值：(
1
x+2
+1)÷
x2-9
x2+4x+4
，其中x=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

觀察下列各式：
2+
2
3
=22×
2
3
，
3+
3
8
=32×
3
8
，
4+
4
15
=42×
4
15
，
…
若10+
a
b
=102×
a
b
（a，b為正整數(shù)），求分式
a2+2ab+b2
a-b
÷
a+b
a-b
的值．

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