對(duì)某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績(成績均為整數(shù))整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖所示,則該班學(xué)生及格(60分為及格)人數(shù)為


  1. A.
    45
  2. B.
    51
  3. C.
    54
  4. D.
    57
C
分析:根據(jù)頻率分布直方圖的意義分析可知:該班及格(60分以上)的同學(xué)的頻率,又有該班及格(60分以上)的同學(xué)的人數(shù);根據(jù)頻率與頻數(shù)的關(guān)系計(jì)算可得答案.
解答:由題意可知:該班及格(60分以上)的同學(xué)的頻率為0.15+0.15+0.3+0.25+0.05=0.90,
則該班及格(60分以上)的同學(xué)的人數(shù)為60×0.90=54人.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.同時(shí)還考查了頻數(shù)及頻率的計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、對(duì)某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績(成績均為整數(shù))整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖所示,則該班學(xué)生及格(60分為及格)人數(shù)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績(成績均為整數(shù))整
理后,畫出頻率分布直方圖,如圖所示,則該班學(xué)生及格
(60分為及格)人數(shù)為(   ).
A.45B.51C.54D.57

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆廣州天河區(qū)初三期末數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

對(duì)某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績(成績均為整數(shù))整

理后,畫出頻率分布直方圖,如圖所示,則該班學(xué)生及格

(60分為及格)人數(shù)為(    ).

A.45       B.51       C.54      D.57

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省廣州市天河區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績(成績均為整數(shù))整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖所示,則該班學(xué)生及格(60分為及格)人數(shù)為( )

A.45
B.51
C.54
D.57

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣州天河區(qū)初三期末數(shù)學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績(成績均為整數(shù))整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖所示,則該班學(xué)生及格(60分為及格)人數(shù)為(   ).

A.45B.51C.54D.57

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