將如圖所示的牌面數(shù)字分別是,的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.

(1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是奇數(shù)的概率是 ▲  
(2)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是的倍數(shù)的概率.

解:(1)   (占3分)
(2)根據(jù)題意,畫樹狀圖:

由樹狀圖可知,共有16種等可能的結(jié)果:11,12,13,14,21,22,23,24,31,32,33,34,41,42,43,44.其中恰好是3的倍數(shù)的共有5種:12,21,24,33,42.
所以,(3的倍數(shù))
或根據(jù)題意,畫表格:

由表格可知,共有16種等可能的結(jié)果,其中是3的倍數(shù)的有5種,所以,
(3的倍數(shù)).          (占5分)

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,2,3,4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.
(1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是
 

(2)從中隨機(jī)抽出二張牌,兩張牌牌面數(shù)字的和是5的概率是
 
;
(3)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是4的倍數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將如圖所示的牌面數(shù)字1、2、3、4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.
(1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是奇數(shù)的概率是
 
;
(2)從中隨機(jī)抽出兩張牌,兩張牌牌面數(shù)字的和是6的概率是
 
;
(3)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是3的倍的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將如圖所示的牌面數(shù)字分別是l,2、3,4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.甲同學(xué)從中隨機(jī)抽出一張牌.將牌面數(shù)字記為p.然后將牌放回并重新洗勻,再由乙同學(xué)隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字記為q.
(1)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法列出該事件發(fā)生的所有可能情況.并指出共有多少種結(jié)果?
(2)求滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)根的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,2,3,4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.

(1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是        ;
(2)從中隨機(jī)抽出二張牌,兩張牌牌面數(shù)字的和是5的概率是       
(3)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是4的倍數(shù)的概率.

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