【題目】如圖,中,,,,是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為直徑作分別交、于、,連接,當(dāng)線段長(zhǎng)度取最小值時(shí),______.
【答案】
【解析】
連結(jié)OE、OF,作OG⊥EF于G,AH⊥BC于H,如圖,設(shè)⊙O的半徑為r,易得△ABH為等腰直角三角形,則可求出AH的長(zhǎng),根據(jù)三角形內(nèi)角和計(jì)算出∠BAC=60°,于是根據(jù)圓周角定理得到∠EOF=2∠BAC=120°,則∠OEF=30°,接著根據(jù)垂徑定理得EG=FG,然后根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到EG=OG=r,則EF=2EG=r,由于AD為⊙O的直徑,利用垂線段最短得AD=AH=6時(shí),AD最短,半徑最小,EF最小,此時(shí)CD=CH,接著利用75°的正切值求出CH,從而得到CD的長(zhǎng).
連結(jié)OE、OF,作OG⊥EF于G,AH⊥BC于H,如圖,設(shè)⊙O的半徑為r.
∵∠ABC=45°,∴△ABH為等腰直角三角形,∴AH=AB=×6=6.
∵∠BCA=75°,∠ABC=45°,∴∠BAC=180°﹣75°﹣45°=60°,∴∠EOF=2∠BAC=120°.
∵OE=OF,∴∠OEF=30°.
∵OG⊥EF,∴EG=FG.在Rt△OEG中,OG=OE=r,∴EG=OG=r,∴EF=2EG=r.
∵AD為⊙O的直徑,∴當(dāng)AD=AH=6時(shí),AD最短,半徑最小,EF最小,此時(shí)CD=CH.在Rt△ACH中,tan∠ACH=tan75°==2+,∴CH==,∴此時(shí)CD的長(zhǎng)為.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)后與⊙O相切,則α的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC垂足是D,AN是∠BAC的外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足是E,連接DE交AC于F.
(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)求證:DF∥AB,DF=;
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE為正方形,簡(jiǎn)述你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件20元,售價(jià)為每件30元,每月可賣出180件,如果該商品計(jì)劃漲價(jià)銷售,但每件售價(jià)不能高于35元,設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為整數(shù))時(shí),月銷售利潤(rùn)為y元.
(1)分析數(shù)量關(guān)系填表:
每臺(tái)售價(jià)(元) | 30 | 31 | 32 | …… | 30+x |
月銷售量(件) | 180 | 170 | 160 | …… | _____ |
(2)求y與x之間的函數(shù)解析式和x的取值范圍
(3)當(dāng)售價(jià)x(元/件)定為多少時(shí),商場(chǎng)每月銷售這種商品所獲得的利潤(rùn)y(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,∠ADE=60°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)如果AB=3,EC=,求DC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P,使PA+PC的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)N,使以A,C,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸、軸分別交于兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn),與軸另一交點(diǎn)為,頂點(diǎn)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在軸上找一點(diǎn),使的值最小,求的最小值;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在,,.點(diǎn)P是平面內(nèi)不與點(diǎn)A,C重合的任意一點(diǎn).連接AP,將線段AP繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α得到線段DP,連接AD,BD,CP.
(1)觀察猜想
如圖1,當(dāng)時(shí),的值是 ,直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數(shù)是 .
(2)類比探究
如圖2,當(dāng)時(shí),請(qǐng)寫出的值及直線BD與直線CP相交所成的小角的度數(shù),并就圖2的情形說明理由.
(3)解決問題
當(dāng)時(shí),若點(diǎn)E,F分別是CA,CB的中點(diǎn),點(diǎn)P在直線EF上,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C,P,D在同一直線上時(shí)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,繞某點(diǎn)按一定方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得到,點(diǎn)A,B,C分別對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1,B1,C1 .
(1)根據(jù)點(diǎn)和的位置確定旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)______________.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出;
(3)請(qǐng)具體描述一下這個(gè)旋轉(zhuǎn):________________________________.
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