若y=2，則（-y+5+4y2）-（-y2+5y-4）=
17
17
．
分析：先去括號化簡整式，注意：括號外面是負號時，小括號和負號一起去掉，括號里的各項都改變符號．
解答：解：（-y+5+4y2）-（-y2+5y-4）=-y+5+4y2+y2-5y+4=5y2-6y+9，
把y=2代入得
原式=17 ．
點評：化簡求值是課程標準中所規(guī)定的一個基本內(nèi)容，它涉及對運算的理解以及運算技能的掌握兩個方面．基本步驟是先把代數(shù)式化簡后再代數(shù)求值．
練習冊系列答案
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9、如圖，直線AB，CD相交于點E，DF∥AB．若∠AEC=100°，則∠D等于
80°
．

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7、如圖，平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，點E是BC的中點．若OE=3cm，則AB的長為（　�。�

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精英家教網(wǎng)如圖，△ABC中，D、E分別為AB、AC邊上的中點，若DE=6，則BC=
 
．

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6、若a3=a，則a這樣的有理數(shù)有（　�。﹤�．

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精英家教網(wǎng)把兩塊含有30°的相同的直角尺按如圖所示擺放，連接AE，若AC=6cm，則△ADE的面積是
 
．

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