如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D是BC邊的中點,分別以B、C為圓心,大于線段BC長度一半的長為半徑畫弧,兩弧在直線BC上方的交點為P,直線PD交AC于點E,連接BE,則下列結論:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正確的是(  

A.  ①②③        B.①②④        C.①③④        D. ②③④


B             解:根據(jù)作圖過程可知:PB=CP,

∵D為BC的中點,

∴PD垂直平分BC,

∴①ED⊥BC正確;

∵∠ABC=90°,

∴PD∥AB,

∴E為AC的中點,

∴EC=EA,

∵EB=EC,

∴②∠A=∠EBA正確;③EB平分∠AED錯誤;④ED=AB正確,

故正確的有①②④,


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,將邊長為4個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為( 。

A.  12            B.16            C.20            D. 24

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


兩張全等的直角三角形紙片如圖擺放,期中B、D重合,B、C、E在同一條直線上,已知AB=4,BC=3,現(xiàn)將△DEF沿射線BC方向平行移動,在整個運動過程中,要使△ACE成為等腰三角形,求△DEF平移的距離.

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,點D為AB的中點,將△ACD繞著點C逆時針旋轉,使點A落在CB的延長線A′處,點D落在點D′處,則D′B長為  

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(1)如圖,CA=CD,∠1=∠2,BC=EC.求證:AB=DE.

(2)如圖,已知點A(﹣3,4),B(﹣3,0),將△OAB繞原點O順時針旋轉90°,得到△OA1B1

①畫出△OA1B1,并直接寫出點A1、B1的坐標;

②求出旋轉過程中點A所經過的路徑長(結果保留π).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,點C在∠AOB的邊OB上,用尺規(guī)作出了∠BCN=∠AOC,作圖痕跡中,弧FG是( 。

A.  以點C為圓心,OD為半徑的弧  B. 以點C為圓心,DM為半徑的弧

C.  以點E為圓心,OD為半徑的弧  D. 以點E為圓心,DM為半徑的弧

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,點D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A.

(1)作∠BDC的平分線DE,交BC于點E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關系(不要求證明).

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如圖,是格點(橫、縱坐標都為整數(shù)的點)三角形,請在圖中畫出與全等的一個格點三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


把命題“如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2”的逆命題改寫成“如果…,那么…”的形式:                  

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