(2013•海門市二模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,其函數(shù)y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:
x 0 1 2 3 4 5
y 4 1 0 1 4 9
(1)當(dāng)x=-1時(shí),y的值為
9
9

(2)點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)在該函數(shù)的圖象上,則當(dāng)1<x1<2,3<x2<4時(shí),y1與y2的大小關(guān)系是
y1<y2
y1<y2
;
(3)若將此圖象沿x軸向右平移3個(gè)單位,請(qǐng)寫出平移后圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式:
y=(x-5)2或y=x2-10x+25
y=(x-5)2或y=x2-10x+25

(4)設(shè)點(diǎn)P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)都在二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象上,問(wèn):當(dāng)m<-3時(shí),y1、y2、y3的值一定能作為同一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)嗎?為什么?
分析:(1)先根據(jù)圖表,當(dāng)x=1和x=3時(shí),所對(duì)應(yīng)的y值相等,得出拋物線的對(duì)稱軸是直線x=2,再由二次函數(shù)的對(duì)稱性可知,x=-1與x=5時(shí)的函數(shù)值相等,即為9;
(2)由表格可知,當(dāng)1<x<2時(shí),0<y<1;當(dāng)3<x<4時(shí),1<y<4,由此可判斷y1 與y2的大;
(3)先求出二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式,再根據(jù)圖象平移“左加右減、上加下減”的規(guī)律即可寫出沿x軸向右平移3個(gè)單位的函數(shù)解析式;
(4)先將點(diǎn)P1、P2、P3的坐標(biāo)代入y=(x-2)2,得到y(tǒng)1=(m-2)2,y2=(m-1)2,y3=m2,再根據(jù)不等式的性質(zhì)及m<-3得出y1>y2>y3>0,m+3<0,m-1<0,然后判斷y2+y3-y1>0,即y2+y3>y1,根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理即可得出當(dāng)m<-3時(shí),y1、y2、y3的值一定能作為同一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng).
解答:解:(1)根據(jù)圖表知,當(dāng)x=1和x=3時(shí),所對(duì)應(yīng)的y值都是2,
∴拋物線的對(duì)稱軸是直線x=2,
∴x=-1與x=5時(shí)的函數(shù)值相等,
∵x=5時(shí),y=9,
∴x=-1時(shí),y=9;

(2)∵當(dāng)1<x1<2時(shí),函數(shù)值y1小于1;當(dāng)3<x2<4時(shí),函數(shù)值y2大于1,
∴y1<y2;

(3)∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),
∴可設(shè)此二次函數(shù)的頂點(diǎn)式為y=a(x-2)2,
將點(diǎn)(0,4)代入,得a(0-2)2=4,
解得a=1,
∴y=(x-2)2
∴將y=(x-2)2的圖象沿x軸向右平移3個(gè)單位,所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=(x-2-3)2
即y=(x-5)2或y=x2-10x+25;

(4)當(dāng)m<-3時(shí),y1、y2、y3的值一定能作為同一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng).理由如下:
∵y=(x-2)2,
∴y1=(m-2)2,y2=(m-1)2,y3=m2,
∵m<-3,
∴y1>y2>y3>0,m+3<0,m-1<-4<0,
∵y2+y3-y1=(m-1)2+m2-(m-2)2=m2+2m-3=(m+3)(m-1),
∴y2+y3-y1>0,
∴y2+y3>y1,
∴當(dāng)m<-3時(shí),y1、y2、y3的值一定能作為同一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng).
故答案為9;y1<y2;y=(x-5)2或y=x2-10x+25.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)圖象的平移規(guī)律,不等式的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系定理等知識(shí),綜合性較強(qiáng),難度適中.其中(3)還可以將表格中任意三點(diǎn)的坐標(biāo)代入求出二次函數(shù)的解析式,(4)中先判斷出y1>y2>y3>0是利用三角形三邊關(guān)系定理的前提條件,一般地,在檢驗(yàn)三條線段能否組成一個(gè)三角形時(shí),其簡(jiǎn)便做法就是看兩條較短邊的和是否大于第三邊.
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(2013•海門市二模)如圖,在△ABC中,AD為BC邊上的中線.已知AC=5,AD=4,則AB的取值范圍是
3<AB<13
3<AB<13

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(2013•海門市二模)(1)計(jì)算:|
3
-1|+2-2-2sin60°+(π-2010)0
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(x+1-
15
x-1
)÷
x-4
x-1
,其中x=5
2
-4.

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(2013•海門市二模)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(k-1)x+k2-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)0可能是方程的一個(gè)根嗎?若是,請(qǐng)求出它的另一個(gè)根;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和為30,求實(shí)數(shù)k.

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(2013•海門市二模)五一假期中,小明和小亮相約晨練跑步.小明比小亮早1分鐘離開(kāi)家門,3分鐘后迎面遇到從家跑來(lái)的小亮.兩人沿濱江路并行跑了2分鐘后,決定進(jìn)行直線長(zhǎng)跑比賽,比賽時(shí)小明的速度始終是250米/分,小亮的速度始終是300米/分.下圖是兩人之間的距離y(米)與小明離開(kāi)家的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)直接寫出小明和小亮比賽前的速度,并說(shuō)出圖中點(diǎn)A(1,500)的實(shí)際意義;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中的
100
100
內(nèi)填上正確的值,并求兩人比賽過(guò)程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若小亮從家出門跑了11分鐘時(shí),立即按原路以比賽時(shí)的速度返回,則小亮再經(jīng)過(guò)多少分鐘時(shí)兩人相距75米?

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(1)用含m的代數(shù)式分別表示點(diǎn)B,點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若△ABC中AC邊上的高為5,求m的值;
(3)若點(diǎn)P為線段AC中點(diǎn),是否存在m的值,使△APD與△ABD相似?若存在,請(qǐng)求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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