【題目】下列說法:①若為負(fù)數(shù);②若關(guān)于的方程有無數(shù)解,則a=b;③若,則關(guān)于的方程的解為;④若;⑥若,且,則一定是為程的解;其中結(jié)論正確個(gè)數(shù)有( )

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

【答案】B

【解析】

方程的解就是能夠使方程兩邊左右相等的未知數(shù)的值,即利用方程的解代替方程中的未知數(shù),所得到的式子左右兩邊相等.

|x|x0,則x為負(fù)數(shù)或0,結(jié)論錯(cuò)誤;

②ax2)=bx2),

ax-2a=bx-2b

ax-bx=2(a-b)

(a-b)x=2(a-b)

當(dāng)a=b時(shí),無論x取何值等式總成立,故正確;

b2a,則關(guān)于x的方程axb0a≠0)的解為x2,結(jié)論正確;

,則,結(jié)論正確;

abc1,且a≠0,則x1一定是方程axbc1的解,結(jié)論正確.

故正確的結(jié)論有②③④⑤四個(gè).

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一條筆直的公路依次經(jīng)過A,B,C三地,且A,B兩地相距1000m,B,C兩地相距2000m.甲、乙兩人騎車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā)前往C地.

(1)若甲每分鐘比乙多騎100m,且甲、乙同時(shí)到達(dá)C地 ,求甲的速度;

(2)若出發(fā)5 min,甲還未騎到B地,且此時(shí)甲、乙兩人相距不到650m,請(qǐng)判斷誰先到達(dá)C地,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“世界那么大,我想去看看”一句話紅遍網(wǎng)絡(luò),騎自行車旅行越來越受到人們的喜愛.各種品牌的山地車相繼投放市場(chǎng).順風(fēng)車行經(jīng)營(yíng)的型車20186月份銷售總額為萬元,今年經(jīng)過改造升級(jí)后型車每輛銷售價(jià)比去年增加元,若今年6月份與去年6月份賣出的型車數(shù)量相同,則今年6月份型車銷售總額將比去年6月份銷售總額增加.

(1)今年6月份型車每輛售價(jià)多少元?(用列方程的方法解答)

(2)已知兩種型號(hào)車今年的進(jìn)貨及銷售價(jià)格如下表:

型車

型車

進(jìn)貨價(jià)格(元/輛)

銷售價(jià)格(元/輛)

今年的銷售價(jià)格

該車行計(jì)劃7月份進(jìn)這批型車和型車共輛,且型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能是這批車獲利最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),直線ly軸于點(diǎn)C(Cy軸的正半軸上),與直線y=相交于點(diǎn)A,和雙曲線y=交于點(diǎn)B,且AB=6,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C,再將所折得的圖形沿EF折疊,使得點(diǎn)D和點(diǎn)A重合.若AB=3,BC=4,則折痕EF的長(zhǎng)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,銳角ABC內(nèi)接于O,若O的半徑為6,sinA=,求BC的長(zhǎng).

【答案】BC=8.

【解析】試題分析:通過作輔助線構(gòu)成直角三角形,再利用三角函數(shù)知識(shí)進(jìn)行求解.

試題解析:作⊙O的直徑CD,連接BD,則CD=2×6=12.

點(diǎn)睛:直徑所對(duì)的圓周角是直角.

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,m),B(n,﹣2)兩點(diǎn).過點(diǎn)BBCx軸,垂足為C,且SABC=5.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式k1x+b>的解集;

(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函數(shù)y=圖象上的兩點(diǎn),且y1≥y2,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我市中小學(xué)生我的中國(guó)夢(mèng)讀書活動(dòng)中,某校對(duì)部分學(xué)生做了一次主題為我最喜愛的圖書的調(diào)查活動(dòng),將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類。學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。

請(qǐng)你結(jié)合圖中信息,解答下列問題:

(1)本次共調(diào)查了___名學(xué)生;

(2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛丁類圖書的有___人,最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的___%

(3)在最喜愛丙類學(xué)生的圖書的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍,若這所學(xué)校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,點(diǎn)E,F分別在BC、AB,DEAB,EFAC.

(1)求證:BE=AF;

(2)若∠ABC=60°,BD=6,求四邊形ADEF的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,∠ABC的平分線與AC相交于點(diǎn)D,與⊙O過點(diǎn)A的切線相交于點(diǎn)E.

(1)∠ACB=   °,理由是:   ;

(2)猜想△EAD的形狀,并證明你的猜想;

(3)若AB=8,AD=6,求BD.

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