根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）圖象表示的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量，哪個(gè)是因變量？

（2）從圖象中觀察，哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)最高？哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)最低？

（3）你能否大致的描述1986-2000年的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)變化情況嗎？


解：（1）由圖象可知，圖象表示的是價(jià)格指數(shù)與時(shí)間（年份）之間的關(guān)系，時(shí)間（年份）是自變量，價(jià)格指數(shù)是因變量；

（2）從圖象中觀察，居民的最高消費(fèi)價(jià)格指數(shù)125所對(duì)應(yīng)的年份是1994年，1994年居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)最高；

居民的最低消費(fèi)價(jià)格指數(shù)所對(duì)應(yīng)的年份是1999年，1999年居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)最低；

（3）1986年—1988年，居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈上升趨勢(shì)；

1988年—1990年，居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈下降趨勢(shì)；

1990年—1994年，居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈上升趨勢(shì)，并且，在1994年達(dá)到最高消費(fèi)水平；

1994年—1999年，居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈下降趨勢(shì)，并且，在1999年消費(fèi)水平進(jìn)入低谷狀態(tài)；

1999年—2000年，居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈平穩(wěn)上升趨勢(shì)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 (—m)5·(—m)·m3=_______；   

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22m1×16×8m1+(4m)×8m(m為正整數(shù))．

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小高從家門口騎車去單位上班，先走平路到達(dá)點(diǎn)A，再走上坡路到達(dá)點(diǎn)B，最后走下坡路到達(dá)工作單位，所用的時(shí)間與路程的關(guān)系如圖所示．下班后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和上班時(shí)一致，那么他從單位到家門口需要的時(shí)間是（　�。�

A．12分鐘           B．15分鐘    

C．25分鐘           D．27分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，AB=AC=12 cm，BC=6 cm，D為BC的中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從 B點(diǎn)出發(fā)，以每秒1 cm的速度沿B→A→C的方向運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，那么當(dāng)t=     秒時(shí)，過D、P兩點(diǎn)的直線將△ABC的周長(zhǎng)分成兩個(gè)部分，使其中一部分是另一部分的2倍．

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某縣從2007年開始實(shí)施退耕還林，每年退耕還林的面積如下表：

時(shí)間/年

2007

2008

2009

2010

2011

2012

面積/畝

350

380

420

500

600

720

(1)上表反映的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

(2)從表中可知，隨時(shí)間的變化，退耕還林面積的變化趨勢(shì)是什么？

(3)從2007年到2012年底，洪山縣已完成退耕還林面積多少畝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


變量y與x之間的關(guān)系式是y＝x2+1，當(dāng)自變量x=2時(shí)，因變量y的值是（　�。�

A．-2       B．-1        C．1        D．3

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如圖，反映了小明從家到超市的時(shí)間與距離之間關(guān)系的一幅圖．

（1）圖中反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？超市離家多遠(yuǎn)？

（2）小明到達(dá)超市用了多少時(shí)間？小明僅往返（不考慮中間的等待時(shí)間）花了多少時(shí)間？

（3）小明出發(fā)后20分鐘到30分鐘內(nèi)可能在做什么？

（4）小明從家到超市的平均速度是多少？返回時(shí)的平均速度是多少？

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不等式組的解集是_________________.

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