如圖,給正五邊形的頂點(diǎn)依次編號為1,2,3,4,5.若從某一頂點(diǎn)開始,沿正五邊形的邊順時(shí)針方向行走,頂點(diǎn)編號的數(shù)字是幾,就走幾個(gè)邊長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小宇在編號為3的頂點(diǎn)上時(shí),那么他應(yīng)走3個(gè)邊長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號為1的頂點(diǎn);然后從1→2為第二次“移位”.若小宇從編號為2的頂點(diǎn)開始,第81次“移位”后,則他所處頂點(diǎn)的編號是
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分析:根據(jù)“移位”的特點(diǎn)確定出前幾次的移位情況,從而找出規(guī)律,然后解答即可.
解答:解:根據(jù)題意,小宇從編號為2的頂點(diǎn)開始,第1次移位到點(diǎn)4,
第2次移位到達(dá)點(diǎn)3,
第3次移位到達(dá)點(diǎn)1,
第4次移位到達(dá)點(diǎn)2,
…,
依此類推,4次移位后回到出發(fā)點(diǎn),
81÷4=20…1.
所以第81次移位為第21個(gè)循環(huán)組的第1次移位,到達(dá)點(diǎn)4.
故答案為:4.
點(diǎn)評:本題對圖形變化規(guī)律的考查,根據(jù)“移位”的定義,找出每4次移位為一個(gè)循環(huán)組進(jìn)行循環(huán)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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18、如圖,給正五邊形的頂點(diǎn)依次編號為1,2,3,4,5.若從某一頂點(diǎn)開始,沿正五邊形的邊順時(shí)針方向行走,頂點(diǎn)編號的數(shù)字是幾,就走幾個(gè)邊長,則稱這種走法為一次“移位”.
如:小宇在編號為3的頂點(diǎn)上時(shí),那么他應(yīng)走3個(gè)邊長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號為1的頂點(diǎn);然后從1→2為第二次“移位”.
若小宇從編號為2的頂點(diǎn)開始,第10次“移位”后,則他所處頂點(diǎn)的編號是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,給正五邊形的頂點(diǎn)依次編號為1,2,3,4,5.若從某一頂點(diǎn)開始,沿正五邊形的邊順時(shí)針方向行走,頂點(diǎn)編號的數(shù)字是幾,就走幾個(gè)邊長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小宇在編號為3的頂點(diǎn)上時(shí),那么他應(yīng)走3個(gè)邊長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號為1的頂點(diǎn);然后從1→2為第二次“移位”.若小宇從編號為2的頂點(diǎn)開始,第10次“移位”后,則他所處頂點(diǎn)的編號為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年四川省巴中中學(xué)自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖,給正五邊形的頂點(diǎn)依次編號為1,2,3,4,5.若從某一頂點(diǎn)開始,沿正五邊形的邊順時(shí)針方向行走,頂點(diǎn)編號的數(shù)字是幾,就走幾個(gè)邊長,則稱這種走法為一次“移位”.
如:小宇在編號為3的頂點(diǎn)上時(shí),那么他應(yīng)走3個(gè)邊長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號為1的頂點(diǎn);然后從1→2為第二次“移位”.
若小宇從編號為2的頂點(diǎn)開始,第10次“移位”后,則他所處頂點(diǎn)的編號是   

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如圖,給正五邊形的頂點(diǎn)依次編號為1,2,3,4,5.若從某一頂點(diǎn)開始,沿正五邊形的邊順時(shí)針方向行走,頂點(diǎn)編號的數(shù)字是幾,就走幾個(gè)邊長,則稱這種走法為一次“移位”.
如:小宇在編號為3的頂點(diǎn)上時(shí),那么他應(yīng)走3個(gè)邊長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號為1的頂點(diǎn);然后從1→2為第二次“移位”.
若小宇從編號為2的頂點(diǎn)開始,第10次“移位”后,則他所處頂點(diǎn)的編號是   

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