大家在學(xué)完勾股定理的證明后發(fā)現(xiàn)運(yùn)用“同一圖形的面積不同表示方式相同”可以證明一類含有線段的等式,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.學(xué)有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高為h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2
(1)請(qǐng)你結(jié)合圖形來證明:h1+h2=h;
精英家教網(wǎng)
(2)當(dāng)點(diǎn)M在BC延長(zhǎng)線上時(shí),h1、h2、h之間又有什么樣的結(jié)論.請(qǐng)你畫出圖形,并直接寫出結(jié)論不必證明;
(3)利用以上結(jié)論解答,如圖在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=
3
4
x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一點(diǎn)M到l1的距離是
3
2
.求點(diǎn)M的坐標(biāo).
精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)S△ABC=S△ABM+S△AMC即可求出答案;
(2)h1-h2=h;
(3)先求得△ABC為等腰三角形,再根據(jù)(1)(2)的結(jié)果分(ⅰ)當(dāng)點(diǎn)M在BC邊上時(shí),(ⅱ)當(dāng)點(diǎn)M在CB延長(zhǎng)線上時(shí),求得M的坐標(biāo).
解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:連接AM,由題意得h1=ME,h2=MF,h=BD,
∵S△ABC=S△ABM+S△AMC
S△ABM=
1
2
×AB×ME=
1
2
×AB×h1,
S△AMC=
1
2
×AC×MF=
1
2
×AC×h2,
又∵S△ABC=
1
2
×AC×BD=
1
2
×AC×h,AB=AC,
1
2
×AC×h=
1
2
×AB×h1+
1
2
×AC×h2,精英家教網(wǎng)
∴h1+h2=h.

(2)解:如圖所示:(5分)
h1-h2=h.(7分)

(3)解:在y=
3
4
x+3中,令x=0得y=3;令y=0得x=-4,
所以A(-4,0),B(0,3)同理求得C(1,0).精英家教網(wǎng)
AB=
OA2+OB2
=5,AC=5,所以AB=AC,
即△ABC為等腰三角形.(9分).
(。┊(dāng)點(diǎn)M在BC邊上時(shí),由h1+h2=h得:
3
2
+My=OB,My=3-
3
2
=
3
2

把它代入y=-3x+3中求得:Mx=
1
2
,
所以此時(shí)M(
1
2
,
3
2
).(10分)
(ⅱ)當(dāng)點(diǎn)M在CB延長(zhǎng)線上時(shí),由h1-h2=h得:My-
3
2
=OB,My=3+
3
2
=
9
2
,
把它代入y=-3x+3中求得:Mx=-
1
2

所以此時(shí)M(-
1
2
,
9
2
).(11分).
綜合(ⅰ)、(ⅱ)知:點(diǎn)M的坐標(biāo)為M(
1
2
,
3
2
)或(-
1
2
,
9
2
).(12分)
點(diǎn)評(píng):(1)(2)的結(jié)果容易得到,解答(3)時(shí),注意要靈活應(yīng)用(1)(2)的結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷A(解析版) 題型:解答題

大家在學(xué)完勾股定理的證明后發(fā)現(xiàn)運(yùn)用“同一圖形的面積不同表示方式相同”可以證明一類含有線段的等式,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.學(xué)有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高為h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2
(1)請(qǐng)你結(jié)合圖形來證明:h1+h2=h;

(2)當(dāng)點(diǎn)M在BC延長(zhǎng)線上時(shí),h1、h2、h之間又有什么樣的結(jié)論.請(qǐng)你畫出圖形,并直接寫出結(jié)論不必證明;
(3)利用以上結(jié)論解答,如圖在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一點(diǎn)M到l1的距離是.求點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

大家在學(xué)完勾股定理的證明后發(fā)現(xiàn)運(yùn)用“同一圖形的面積不同表示方式相同”可以證明一類含有線段的等式,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.學(xué)有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高為h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2
(1)請(qǐng)你結(jié)合圖形來證明:h1+h2=h;

(2)當(dāng)點(diǎn)M在BC延長(zhǎng)線上時(shí),h1、h2、h之間又有什么樣的結(jié)論.請(qǐng)你畫出圖形,并直接寫出結(jié)論不必證明;
(3)利用以上結(jié)論解答,如圖在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一點(diǎn)M到l1的距離是.求點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市東?h平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)(下)第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

大家在學(xué)完勾股定理的證明后發(fā)現(xiàn)運(yùn)用“同一圖形的面積不同表示方式相同”可以證明一類含有線段的等式,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.學(xué)有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高為h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2
(1)請(qǐng)你結(jié)合圖形來證明:h1+h2=h;

(2)當(dāng)點(diǎn)M在BC延長(zhǎng)線上時(shí),h1、h2、h之間又有什么樣的結(jié)論.請(qǐng)你畫出圖形,并直接寫出結(jié)論不必證明;
(3)利用以上結(jié)論解答,如圖在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一點(diǎn)M到l1的距離是.求點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

大家在學(xué)完勾股定理的證明后發(fā)現(xiàn)運(yùn)用“同一圖形的面積不同表示方式相同”可以證明一類含有線段的等式,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.學(xué)有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高為h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2
(1)請(qǐng)你結(jié)合圖形來證明:h1+h2=h;

(2)當(dāng)點(diǎn)M在BC延長(zhǎng)線上時(shí),h1、h2、h之間又有什么樣的結(jié)論.請(qǐng)你畫出圖形,并直接寫出結(jié)論不必證明;
(3)利用以上結(jié)論解答,如圖在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一點(diǎn)M到l1的距離是.求點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案