某電臺“市民熱線”對上周內接到的熱線電話進行了分類統(tǒng)計,得到的統(tǒng)計信息圖如圖所示,其中有關房產(chǎn)城建的電話有30個,請你根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答以下問題:
(1)道路交通熱線電話是多少個占總數(shù)百分比是多少?
(2)上周“市民熱線”接到有關環(huán)境保護方面的電話有多少個?
(3)據(jù)此估計,除環(huán)境保護方面的電話外,“市民熱線”今年(按52周計算)將接到的熱線電話約多少個?
(4)為了更直觀顯示各類“市民熱線”電話的數(shù)目,你準備采用什么樣的統(tǒng)計方法?
解:(1)30÷ ×=15個,×100%=10%;
(2)×150=45個;
(3)(150-45)×52=5460個;
(4)由于條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù),故可用條形統(tǒng)計圖.
【解析】(1)首先根據(jù)扇形統(tǒng)計圖計算房產(chǎn)城建所占的百分比,再結合房產(chǎn)城建的電話有30個計算總數(shù);然后根據(jù)扇形統(tǒng)計圖計算道路交通熱線電話所占的百分比,再根據(jù)總數(shù)計算道路交通熱線電話的個數(shù);
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖計算有關環(huán)境保護方面的電話所占的百分比,再根據(jù)總數(shù)計算其個數(shù);
(3)首先計算樣本中除環(huán)境保護方面的電話外的“市民熱線”所占的百分比,再進一步計算52周除環(huán)境保護方面的電話外的“市民熱線”的個數(shù);
(4)根據(jù)統(tǒng)計圖的特點,顯然選擇條形統(tǒng)計圖.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆陜西西安中等音樂學校九年級下學期期末數(shù)學試卷(A)(帶解析) 題型:解答題
某電臺“市民熱線”對上周內接到的熱線電話進行了分類統(tǒng)計,得到的統(tǒng)計信息圖如圖所示,其中有關房產(chǎn)城建的電話有30個,請你根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答以下問題:
(1)道路交通熱線電話是多少個占總數(shù)百分比是多少?
(2)上周“市民熱線”接到有關環(huán)境保護方面的電話有多少個?
(3)據(jù)此估計,除環(huán)境保護方面的電話外,“市民熱線”今年(按52周計算)將接到的熱線電話約多少個?
(4)為了更直觀顯示各類“市民熱線”電話的數(shù)目,你準備采用什么樣的統(tǒng)計方法?
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年浙教版初中數(shù)學七年級上6.4扇形統(tǒng)計圖練習卷(解析版) 題型:解答題
某電臺“市民熱線”對上周接到的熱線電話進行了分類統(tǒng)計,得到的統(tǒng)計信息圖如圖2所示,其中有關房產(chǎn)城建的電話有36個,請你根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答下列問題:
(1)上周“市民熱線”接到有關環(huán)境保護方面的電話有多少個?
(2)據(jù)此估計,除環(huán)境方面的電話外,“市民熱線”今年(按52周計算)接到的熱線電話約多少個?
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