【題目】已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于點E,且E為CD中點,過點B作CD的平行線交弦AD的延長線于點F .
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連結(jié)BC,若⊙O的半徑為2,tan∠BCD=,求線段AD的長.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)由垂徑定理可證AB⊥CD,由CD∥BF,得AB⊥BF,則BF是⊙O的切線;
(2)連接BD,根據(jù)同弧所對圓周角相等得到∠BCD =∠BAD,再利用圓的性質(zhì)得到∠ADB=90°, tan∠BCD= tan∠BAD= ,得到BD與AD的關(guān)系,再利用解直角三角形可以得到BD、AD與半徑的關(guān)系,進一步求解即可得到答案.
(1)證明:∵ ⊙O的直徑AB與弦CD相交于點E,且E為CD中點
∴ AB ⊥CD, ∠AED =90°
∵ CD // BF
∴ ∠ABF =∠AED =90°
∴ AB⊥BF
∵ AB是⊙O的直徑
∴ BF是⊙O的切線
(2)解:連接BD
∵∠BCD、∠BAD是同弧所對圓周角
∴∠BCD =∠BAD
∵ AB是⊙O的直徑
∴∠ADB=90°
∵ tan∠BCD= tan∠BAD=
∴
∴設(shè)BD=3x,AD=4x
∴AB=5x
∵ ⊙O的半徑為2,AB=4
∴5x=4,x=
∴AD=4x=
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張矩形紙片中,對角線,點分別是和的中點,現(xiàn)將這張紙片折疊,使點落在上的點處,折痕為,若的延長線恰好經(jīng)過點,則點到對角線的距離為( ).
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:矩形中,,,點,分別在邊,上,直線交矩形對角線于點,將沿直線翻折,點落在點處,且點在射線上.
(1)如圖1所示,當時,求的長;
(2)如圖2所示,當時,求的長;
(3)請寫出線段的長的取值范圍,及當的長最大時的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交x軸、y軸于點B,C,正方形AOCD的頂點D在第二象限內(nèi),E是BC中點,OF⊥DE于點F,連結(jié)OE,動點P在AO上從點A向終點O勻速運動,同時,動點Q在直線BC上從某點Q1向終點Q2勻速運動,它們同時到達終點.
(1)求點B的坐標和OE的長;
(2)設(shè)點Q2為(m,n),當tan∠EOF時,求點Q2的坐標;
(3)根據(jù)(2)的條件,當點P運動到AO中點時,點Q恰好與點C重合.
①延長AD交直線BC于點Q3,當點Q在線段Q2Q3上時,設(shè)Q3Q=s,AP=t,求s關(guān)于t的函數(shù)表達式.
②當PQ與△OEF的一邊平行時,求所有滿足條件的AP的長.
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【題目】如圖,矩形ABCD是由三個全等矩形拼成的,AC與DE、EF、FG、HG、HB分別交于點P、Q、K、M、N,設(shè)△EPQ、△GKM、△BNC的面積依次為S1、S2、S3.若S1+S3=30,則S2的值為( ).
A.6B.8
C.10D.12
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將△ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB′C′的位置,連接C′B,則C′B的長為( )
A. B. C. D. 1
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【題目】某配餐公司有A,B兩種營養(yǎng)快餐。一天,公司售出兩種快餐共640份,獲利2160元。兩種快餐的成本價、銷售價如下表。
A種快餐 | B種快餐 | |
成本價 | 5元/份 | 6元/份 |
銷售價 | 8元/份 | 10元/份 |
(1)求該公司這一天銷售A、B兩種快餐各多少份?
(2)為擴大銷售,公司決定第二天對一定數(shù)量的A、B兩種快餐同時舉行降價促銷活動。降價的A、B兩種快餐的數(shù)量均為第一天銷售A、B兩種快餐數(shù)量的2倍,且A種快餐按原銷售價的九五折出售,若公司要求這些快餐當天全部售出后,所獲的利潤不少于3280元,那么B種快餐最低可以按原銷售價打幾折出售?
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【題目】如圖,已知∠XOY=60°,點A在邊OX上,OA=2.過點A作AC⊥OY于點C,以AC為一邊在∠XOY內(nèi)作等邊三角形ABC,點P是△ABC圍成的區(qū)域(包括各邊)內(nèi)的一點,過點P作PD∥OY交OX于點D,作PE∥OX交OY于點E.設(shè)OD=a,OE=b,則a+2b的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得Rt△FOE,將線段EF繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得線段ED,分別以O,E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是_____.
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