12.若(x2+y2)(x2+4+y2)-21=0,則x2+y2=3.

分析 設(shè)t=x2+y2,則原方程化為t(t+4)-21=0,再利用因式分解法解方程得t1=-7,t2=3,利用非負數(shù)的性質(zhì)可得到x2+y2=3.

解答 解:設(shè)t=x2+y2,則原方程化為t(t+4)-21=0,
整理得t2+4t-21=0,
解得t1=-7,t2=3,
當(dāng)t=-7時,x2+y2=-7(舍去),
當(dāng)t=3時,x2+y2=3.
故答案為3.

點評 本題考查了換元法解一元二次方程:我們常用的是整體換元法,是在已知或者未知中,某個代數(shù)式幾次出現(xiàn),而用一個字母來代替它從而簡化問題,當(dāng)然有時候要通過變形才能發(fā)現(xiàn).把一些形式復(fù)雜的方程通過換元的方法變成一元二次方程,從而達到降次的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.解方程x(x-1)=2(x-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.三角形ABC的面積為10cm2,AE=$\frac{1}{2}$AD,BD=3DC,求陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計算:
(1)$\sqrt{2}$($\sqrt{3}$+$\sqrt{5}$);
(2)($\sqrt{80}$+$\sqrt{40}$)÷$\sqrt{5}$;
(3)($\sqrt{5}$+3)($\sqrt{5}$+2);
(4)($\sqrt{6}$+$\sqrt{2}$)($\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.一列動車以300km/h的速度過第一、第二個隧道,已知第二個隧道的長度比第一個隧道長度的2倍還多1.5km,若該列動車過第二個隧道比第一個隧道多用了93秒,則第二個隧道的長度是14km.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.若a:b:c=3:2:5,則$\frac{a+2b-c}{a-b+c}$=$\frac{1}{3}$;若3x=2y,則$\frac{2x-y}{x+3y}$=$\frac{1}{11}$;若$\frac{x}{x+y}$=$\frac{3}{5}$,則$\frac{x}{y}$=$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)式的x范圍,求y范圍:(可結(jié)合草圖求解)
(1)已知二次函數(shù)y=x2在2<x<3范圍內(nèi),求y的范圍;
(2)已知二次函數(shù)y=-x2+4在-2<x<3范圍內(nèi),求y的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,△ABC的平分線AD與中線BE交于點O,有結(jié)論( 。
①AO是△ABE的角平分線;②BO是△ABD的中線.
A.①、②都正確B.①不正確,②正確C.①、②都不正確D.①正確,②不正確

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下列是某初一數(shù)學(xué)興趣小組探究三角形內(nèi)角和的過程,請根據(jù)他們的探究過程,結(jié)合所學(xué)知識,解答下列問題.興趣小組將圖1△ABC三個內(nèi)角剪拼成圖2,由此得△ABC三個內(nèi)角的和為180度.
(1)請利用圖3證明上述結(jié)論.
(2)三角形的一條邊與另一條邊的反向延長線組成的角,叫做三角形的外角.
如圖4,點D為BC延長線上一點,則∠ACD為△ABC的一個外角.
①請?zhí)骄砍觥螦CD與∠A、∠B的關(guān)系,并直接填空:∠ACD=∠A+∠B.
②如圖5是一個五角星,請利用上述結(jié)論求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案