【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6.M、N分別是AB、CD邊的中點(diǎn),P是AD上的點(diǎn),且∠PNB=3∠CBN.
(1)求證:∠PNM=2∠CBN;
(2)求線段AP的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見解析;(2)AP= .
【解析】試題分析:(1)因?yàn)?/span>MN∥BC,可得∠CBN=∠MNB,由∠PNB=3∠CBN,根據(jù)角的和差不難得出結(jié)論;
(2)連接AN,由矩形的軸對(duì)稱性,可得∠PAN=∠CBN,由(1)可知∠PNM=2∠CBN=2∠PAN,由AD∥MN,可得∠PAN=∠ANM,所以∠PAN=∠PNA,根據(jù)等角對(duì)等邊得到AP=PN,再用勾股定理列方程求出AP.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是矩形,M,N分別是AB,CD的中點(diǎn),∴MN∥BC,∴∠CBN=∠MNB,∵∠PNB=3∠CBN,∴∠PNM=2∠CBN;
(2)連接AN,根據(jù)矩形的軸對(duì)稱性,可知∠PAN=∠CBN,∵MN∥AD,∴∠PAN=∠ANM,由(1)知∠PNM=2∠CBN,∴∠PAN=∠PNA,∴AP=PN,∵AB=CD=4,M,N分別為AB,CD的中點(diǎn),∴DN=2,設(shè)AP=x,則PD=6﹣x,在Rt△PDN中, ,∴,解得:x=,所以AP=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列表述中,不能表示代數(shù)式“4a”的意義的是( 。
A.4的a倍B.a的4倍C.4個(gè)a相加D.4個(gè)a相乘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若直線y=x+2分別交x軸、y軸于A,C兩點(diǎn),點(diǎn)P是該直線上在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),PB⊥x軸,B為垂足,且S△ABC=6.
(1)求點(diǎn)B和點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)B作直線BQ∥AP,交y軸于點(diǎn)Q,求點(diǎn)Q的坐標(biāo)和四邊形BPCQ的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了更好營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,某中學(xué)對(duì)九年級(jí)六個(gè)班有關(guān)中考備考宣傳墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)分如下:
班級(jí) | 九(1) | 九(2) | 九(3) | 九(4) | 九(5) | 九(6) |
得分 | 95 | 94 | 91 | 90 | 88 | 88 |
(1)求出各班得分的極差、眾數(shù)、平均數(shù);
(2)本次評(píng)比設(shè)一、二、三獎(jiǎng),各班均能獲獎(jiǎng),具體要求:一等獎(jiǎng)的得分>二等獎(jiǎng)的得分>三等獎(jiǎng)的得分,一等獎(jiǎng)的名額不能超過2個(gè),三等獎(jiǎng)的名額不能少于2個(gè)。若從上述方案中任選一種進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),用列舉法求出九(3)班獲二等獎(jiǎng)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)EM并延長(zhǎng)交線段CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)如圖1,求證:AE=DF;
(2)如圖2,若AB=2,過點(diǎn)M作MG⊥EF交線段BC于點(diǎn)G,求證:△GEF是等腰直角三角形;
(3)如圖3,若AB=2,過點(diǎn)M作MG⊥EF交線段BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.求線段AE長(zhǎng)度的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等式2x-y=10變形為-4x+2y=-20的依據(jù)為( )
A. 等式的基本性質(zhì)1B. 等式的基本性質(zhì)2
C. 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)D. 分配律
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中m的值是 ;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).
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