如圖,C為以AB為直徑的⊙O上一點(diǎn),AD和過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)互相垂直,垂足為點(diǎn)D

(1)求證:AC平分∠BAD;

(2)若CD3,AC=3,求⊙O的半徑長(zhǎng).

【解析】(1)連接OC,根據(jù)切線(xiàn)與圓的關(guān)系和直角三角形內(nèi)角之間的關(guān)系,可以推出AC平分∠DAB;

(2)作OE⊥AC,根據(jù)勾股定理,利用相似三角形即可得出圓的半徑

 

【答案】

(1)證明:連結(jié)OC(如圖所示) 

則∠ACO=CAO (等腰三角形,兩底角相等)

CD切⊙OC,∴COCD.

又∵ADCD

∴AD∥CO

∴∠DAC=ACO (兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

∴∠DAC=CAO

AC平分∠BAD                    ----------------5分

(2)過(guò)點(diǎn)E畫(huà)OE⊥AC于E(如圖所示)

RtADC中,AD==

OEAC,  ∴AE=AC=

∵ ∠CAO =DAC,∠AEO =ADC =Rt

∴△AEO∽ADC

   即

AO=   即⊙O的半徑為.       ----------------5分

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•荊州二模)如圖①,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
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,另有一個(gè)等腰梯形DEFG(GF‖DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在A(yíng)B、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點(diǎn),P點(diǎn)為AG上的一動(dòng)點(diǎn).
(1)填空:等腰梯形DEFG的面積為
6
6

(2)操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個(gè)單位的速度沿BC方向向右運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,運(yùn)動(dòng)后的等腰梯形為DEF′G′(如圖②).
探究1:設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中△ABC與等腰梯形DEF′G′重疊部分的面積為y,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍;
探究2:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形BDG′G能否是菱形?若能,設(shè)過(guò)動(dòng)點(diǎn)P且平分此菱形面積的直線(xiàn)交GF于去,當(dāng)S△PGQ=
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時(shí),求P點(diǎn)的位置;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在斜坡A處立一旗桿AB(旗桿與水平面垂直),一小球從斜坡O點(diǎn)拋出(如圖),小球擦旗桿頂B而過(guò),落地時(shí)撞擊斜坡的落點(diǎn)為C,已知A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為數(shù)學(xué)公式米,旗桿AB高為3米,C點(diǎn)的垂直高度為3.5米,C點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為7米,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平方向與豎直方向分別為x軸、y軸,建立直角坐標(biāo)系.
(1)求小球經(jīng)過(guò)的拋物線(xiàn)的解析式(小球的直徑忽略不計(jì));
(2)H為小球所能達(dá)到的最高點(diǎn),求OH與水平線(xiàn)Ox之間夾角的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2001年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(02)(解析版) 題型:解答題

(2001•青海)在斜坡A處立一旗桿AB(旗桿與水平面垂直),一小球從斜坡O點(diǎn)拋出(如圖),小球擦旗桿頂B而過(guò),落地時(shí)撞擊斜坡的落點(diǎn)為C,已知A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為米,旗桿AB高為3米,C點(diǎn)的垂直高度為3.5米,C點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為7米,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平方向與豎直方向分別為x軸、y軸,建立直角坐標(biāo)系.
(1)求小球經(jīng)過(guò)的拋物線(xiàn)的解析式(小球的直徑忽略不計(jì));
(2)H為小球所能達(dá)到的最高點(diǎn),求OH與水平線(xiàn)Ox之間夾角的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2001年青海省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2001•青海)在斜坡A處立一旗桿AB(旗桿與水平面垂直),一小球從斜坡O點(diǎn)拋出(如圖),小球擦旗桿頂B而過(guò),落地時(shí)撞擊斜坡的落點(diǎn)為C,已知A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為米,旗桿AB高為3米,C點(diǎn)的垂直高度為3.5米,C點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離為7米,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平方向與豎直方向分別為x軸、y軸,建立直角坐標(biāo)系.
(1)求小球經(jīng)過(guò)的拋物線(xiàn)的解析式(小球的直徑忽略不計(jì));
(2)H為小球所能達(dá)到的最高點(diǎn),求OH與水平線(xiàn)Ox之間夾角的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上25.2列舉法求概率練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖是9×7的正方形點(diǎn)陣,其水平方向和豎起直方向的兩格點(diǎn)間的長(zhǎng)度都為1個(gè)單位,以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱(chēng)為格點(diǎn)三角形.請(qǐng)通過(guò)畫(huà)圖分析、探究回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出以AB為邊且面積為2的一個(gè)網(wǎng)格三角形;

(2)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M,求以A、B、M為頂點(diǎn)的三角形的面積為2的概率;

(3)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M,求以A、B、M為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形的概率.

 

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