為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”,某市教體局做了一個隨機調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:每天鍛煉是否超過1h及鍛煉未超過1h的原因.他們隨機調(diào)查了600名學(xué)生,用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(圖1、圖2).

根據(jù)圖示,請回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數(shù)是______,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)2009年該市中小學(xué)生約40萬人,按此調(diào)查,可以估計2009年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的約有______萬人;
(3)如果計劃2011年該市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1h的人數(shù)降到7.5萬人,求2009年至2011年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率.
【答案】分析:(1)由于隨機調(diào)查了600名學(xué)生,首先根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可知鍛煉未超過1h的中小學(xué)生占 =75%,從而得出鍛煉未超過1h的中小學(xué)生人數(shù);又根據(jù)題意,將鍛煉未超過1h的原因所得的數(shù)據(jù)制成了頻數(shù)分布直方圖,由頻數(shù)分布直方圖得到不喜歡的人數(shù)和其他的人數(shù)分別是130和20,由此即可求出“沒時間”的人數(shù),然后就可以補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)計算出鍛煉超過1h的人數(shù)所占比例,再用40×鍛煉超過1h的人數(shù)所占比例即可;
(3)設(shè)2009年至2011年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率為x,由于計劃2011年我區(qū)中小學(xué)生每天鍛煉未超過1h的人數(shù)降到7.5萬人,由此可以列出方程30(1-x)2=7.5,解方程即可求出2008年至2010年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率.
解答:解:(1)600×75%=450(人),
450-130-20=300(人);

(2)40×=10(萬人)
∴2008年全市初中畢業(yè)生每天鍛煉超過1小時有10萬人.

(3)設(shè)年平均降低率為x,
30(1-x)2=7.5,
解得:x1=1.5(不合題意舍去),x2=0.5,
答:鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低率為50%.
點評:此題主要考查了扇形圖與頻數(shù)分布直方圖的應(yīng)用以及一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)已知正確利用增長率得出等式方程是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”,某縣教研室體育組搞了一個隨機調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時及鍛煉未超過1小時的原因”,他們隨機調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)圖示,請你回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數(shù)是
 
,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)2006年麗水市中小學(xué)生約32萬人,按此調(diào)查,可以估計2006年全市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1小時約有
 
萬人;
(3)如果計劃2008年麗水市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1小時的人數(shù)降精英家教網(wǎng)到3.84萬人,求2006年至2008年鍛煉未超過1小時人數(shù)的年平均降低的百分率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”,某縣教研室體育組搞了一個隨機調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時及鍛煉未超過1小時的原因”,他們隨機調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)圖示,請你回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數(shù)是
400
400
,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)2009年某市中小學(xué)生約32萬人,按此調(diào)查,可以估計2009年全市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1小時約有
24
24
萬人;
(3)如果計劃2011年該市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1小時的人數(shù)降到3.84 萬人,求2009年至2011年鍛煉未超過1小時人數(shù)的年平均降低的百分率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”,某市教師培訓(xùn)與資源中心體育組搞了一個隨機調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時及鍛煉未超過1小時的原因”,他們隨機調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)圖示,請你回答以下問題:
(1)在隨機調(diào)查的720名學(xué)生中,鍛煉未超過1小時的學(xué)生有
540
540
名,其中鍛煉未超過1小時的原因是“沒時間”的學(xué)生有
400
400
名,并根據(jù)結(jié)果補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若2010年該市中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約41.2萬人,按此調(diào)查,可以估計2010年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1小時約有
1.03×105
1.03×105
人(請用科學(xué)記數(shù)法表示);
(3)假設(shè)2010至2012年該市中小學(xué)生總?cè)藬?shù)不變,保持41.2萬人,如果計劃2012年該市中小學(xué)生每天鍛煉超過1小時的人數(shù)提高到26.368萬人,求2010年至2012年每天鍛煉超過1小時的人數(shù)的年平均增長率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”,某市教體局做了一個隨機調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:每天鍛煉是否超過1h及鍛煉未超過1h的原因.他們隨機調(diào)查了600名學(xué)生,用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(圖1、圖2).

根據(jù)圖示,請回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數(shù)是
300
300
,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)2009年該市中小學(xué)生約40萬人,按此調(diào)查,可以估計2009年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的約有
10
10
萬人;
(3)如果計劃2011年該市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1h的人數(shù)降到7.5萬人,求2009年至2011年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”,我校體育組組織了一次隨機調(diào)究,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時及鍛煉未超過1小時的原因”,他們隨機調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形紛計圖和條形統(tǒng)計圖,
根據(jù)圖示,請你回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數(shù)是
400
400
,并補全條形統(tǒng)計圖:
(2)2010年我校中學(xué)生約8000人,根據(jù)此次調(diào)查,可以估計2010年我校中學(xué)生每天鍛煉未超過l小時的人數(shù)約為
6000
6000
;
(3)如果計劃2011年我校中學(xué)生每天鍛煉未超過1小時的學(xué)生人數(shù)降到2400人,則2011年比2010年鍛煉術(shù)超過l小時人數(shù)降低的白分率是
60%
60%

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