一次函數(shù)y=﹣2x+1的圖象不經(jīng)過(guò)下列哪個(gè)象限（　�。�

A．  第一象限      B．第二象限      C．第三象限      D． 第四象限


C             解：∵解析式y(tǒng)=﹣2x+1中，k=﹣2＜0，b=1＞0，

∴圖象過(guò)第一、二、四象限，

∴圖象不經(jīng)過(guò)第三象限．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形BCDE的各邊分別平行于x軸或y軸，物體甲和物體乙由點(diǎn)A（2，0）同時(shí)出發(fā)，沿矩形BCDE的邊作環(huán)繞運(yùn)動(dòng)，物體甲按逆時(shí)針?lè)较蛞?個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng)，物體乙按順時(shí)針?lè)较蛞?個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng)，則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)后的第2013次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�

A．  （2，0）      B．（﹣1，1）    C．（﹣2，1）    D． （﹣1，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒2cm的速度沿如圖所示的邊框按從B⇒C⇒D⇒E⇒F⇒A的路徑移動(dòng)，相應(yīng)的△ABP的面積S關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)圖象如圖所示，若AB=6cm，試回答下列問(wèn)題：

（1）如圖甲，BC的長(zhǎng)是多少？圖形面積是多少？

（2）如圖乙，圖中的a是多少？b是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示長(zhǎng)沙市2003年6月份某一天的氣溫隨時(shí)間變化的情況，請(qǐng)觀察此圖回答下列問(wèn)題：

（1）這天的最高氣溫是　36　度；

（2）這天共有　 　個(gè)小時(shí)的氣溫在31度以上；

（3）這天在　 　（時(shí)間）范圍內(nèi)溫度在上升；

（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，次日凌晨1點(diǎn)的氣溫大約是多少度？答：　  　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象在第二、四象限，則一次函數(shù)y=x+k的圖象大致是（　�。�

A．  B．            C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線y=kx+b，若k+b=﹣5，kb=6，那么該直線不經(jīng)過(guò)第　　象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知函數(shù)y=﹣x+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M，點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2，在x軸上有一點(diǎn)P（a，0）（其中a＞2），過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線，分別交函數(shù)y=﹣x+b和y=x的圖象于點(diǎn)C、D．

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；

（2）若OB=CD，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)點(diǎn)（﹣1，7）的一條直線與x軸，y軸分別相交于點(diǎn)A，B，且與直線平行．則在線段AB上，橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)的坐標(biāo)是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了了解某校八年級(jí)400名學(xué)生的體重情況，從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是指                                  （    ）

A  400名學(xué)生  B 被抽取的50名學(xué)生  C 400名學(xué)生的體重  D 被抽取的50名學(xué)生的體重

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同步練習(xí)冊(cè)答案