下列從左到右的變形，是因式分解的是（   ）
A．2（a—b）=2a—bB．m2—1=（m+1）（m—1）
C．x2—2x+1=x（x—2）+1D．a(chǎn)（a—b）（b+1）=（a2—ab）（b+1）
B
本題考查的因式分解定義：把多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積形式。故選擇B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


小題1:先化簡(jiǎn)，再求值：
小題2:解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若x+y=2，且(x+2)(y+2)=5，求x2+xy+y2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某農(nóng)戶2009年承包荒山若干畝，投資7800元改造后，種果樹2000棵，水果總產(chǎn)量為18000千克，此水果如果在市場(chǎng)上銷售，每千克售a元；如果直接在果園里銷售,每千克售b元(b＜a).該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售，平均每天出售1000千克，需8人幫忙，每人每天付工資25元，農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其它各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元.
（1）分別用含a、b的代數(shù)式表示兩種方式出售水果的收入.
（2）若a=1.3元，b=1.1元，且兩種出售方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果，請(qǐng)你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好.
（3）該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理，在選擇（2）中較好出售方式的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到15000元，那么純收入的增長(zhǎng)率是多少?( 純收入=總收入-總支出)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

找規(guī)律，如圖有大小不同的平行四邊形，第1幅圖中有1個(gè)，第2幅圖中有3個(gè)，第3幅圖中有5個(gè)，則第n幅圖中有       個(gè)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)算正確的是
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算 的結(jié)果是（   ）
A．B．C．D．

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因式分解：2a2－8＝     ▲   .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

因式分解：__________．

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