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精英家教網如圖,長方形紙片ABCD,折疊長方形的一邊AD,點D落在BC邊的F處,已知AB=CD=8cm,BC=AD=10cm,求EC的長.
分析:要求CE的長,就必須求出DE的長,如果設EC=x,那么我們可將DE,EC轉化到一個三角形中進行計算,根據折疊的性質我們可得出AD=AF,DE=EF,那么DE,CE就都轉化到直角三角形EFC中了,下面的關鍵就是求出FC的長,也就必須求出BF的長,我們發(fā)現(xiàn)直角三角形ABF中,已知了AB的長,AF=AD=10,因此可求出BF的長,也就有了CF的長,在直角三角形EFC中,可用勾股定理,得出關于x的一元二次方程,進而求出未知數的值.
解答:解:依題意可得:BC=AD=AF=10,DE=EF.
在△ABF中,∠ABF=90°.
BF=
AF2-AB2
=
102-82
=6

∴FC=10-6=4,
設EC=x,則EF=DE=8-x.
∵∠C=90°,
∴EC2+FC2=EF2,
∴x2+42=(8-x)2
解之得:x=3,
∴EC=3(cm).
點評:通過折疊的性質,將所求和已知的線段轉換到同一個三角形中是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,長方形紙片ABCD中,AD=9,AB=3,將其折疊,使其點D與點B重合,點C至點C′,折痕為EF.求△BEF的面積?

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科目:初中數學 來源: 題型:

23、如圖,長方形紙片ABCD,沿折痕AE折疊邊AD,使點D落在BC邊上的點F處,已知AB=8,S△ABF=24,求EC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•東城區(qū)一模)如圖,長方形紙片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步驟進行裁剪和拼圖:

第一步:如圖①,在線段AD上任意取一點E,沿EB,EC剪下一個三角形紙片EBC(余下部分不再使用);
第二步:如圖②,沿三角形EBC的中位線GH將紙片剪成兩部分,并在線段GH上任意取一點M,線段BC上任意取一點N,沿MN將梯形紙片GBCH剪成兩部分;
第三步:如圖③,將MN左側紙片繞G點按順時針方向旋轉180°,使線段GB與GE重合,將MN右側紙片繞H點按逆時針方向旋轉180°,使線段HC與HE重合,拼成一個與三角形紙片EBC面積相等的四邊形紙片.(注:裁剪和拼圖過程均無縫且不重疊)
則拼成的這個四邊形紙片的周長的最小值和最大值分別為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,長方形紙片ABCD中,AD=BC=7,沿對稱軸EF折疊,若折疊后A′B′與C′D′間的距離為6,則原紙片的寬AB=
1
1

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,長方形紙片OABC放入平面直角坐標系中,使OA、OC分別落在x軸、y)軸上,連結OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點A落在點A′處,A′B與y軸交于點F,且知OA=1,AB=2.
(1)分別求出OF的長度和點A′坐標;
(2)設過點B的雙曲線為y=
kx
(x>0),則k=
2
2

(3)如果D為反比例函數在第一象限圖象上的點,且D點的橫坐標為2,在x軸上求一點P,使PB+PD最小.

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