【題目】如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中點(diǎn),ED的延長(zhǎng)線與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.

(1)求證:FD2=FB·FC.

(2)若G是BC的中點(diǎn),連接GD,GD與EF垂直嗎?并說(shuō)明理由.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2) GD⊥EF,理由見(jiàn)解析.

【解析】(1)要求證:FD2=FB×FC,只要證明△FBD∽△FDC,從而轉(zhuǎn)化為證明∠FDC=∠FBD;(2)要證明DG⊥EF,只要證明∠5+∠1=90°,轉(zhuǎn)化為證明∴∠3=∠4即可.

證明:(1)∵ ∠ACB=90°

∴ ∠ABC + ∠A= 90°,

∵ CD⊥AB于D,∴ ∠BDC=∠ADC=90°,

∴ ∠ABC +∠FCD=90°,∴ ∠A=∠FCD,

在Rt△ACD中,E為AC的中點(diǎn),

∴ DE為Rt△ACD斜邊上的中線

∴ ED=EA,∴∠A=∠ADE,

∵∠ADE=∠FDB,

∴∠FCD=∠FDB,

在 △FDC和 △FBD中, ∠F=∠F, ∠FCD=∠FDB,

∴ △FDC∽△FBD,

=,即FD=FB·FC,

(2)GD⊥EF

理由如下:

∵DG是Rt△CDB斜邊上的中線,

∴DG=GC,

∴∠CDG=∠DCG,

由(1)得∠FCD=∠FDB,

∴∠CDG=∠FDB,

∵∠CDG+∠BDG=90°,

∴∠BDG+∠FDB=90°,

∴DG⊥EF.

“點(diǎn)睛”證明線段的積相等可以轉(zhuǎn)化為證明三角形相似,證明兩直線垂直轉(zhuǎn)化為證明形成的角是直角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批籃球和足球.其中足球的單價(jià)比籃球的單價(jià)少20元,用900元購(gòu)進(jìn)的足球個(gè)數(shù)和1200元購(gòu)進(jìn)的籃球個(gè)數(shù)相等.

(1)籃球和足球的單價(jià)各是多少元?

(2)該校打算用800元購(gòu)買籃球和足球,且兩種球都必須購(gòu)買,請(qǐng)問(wèn)恰好用完800元的購(gòu)買方案有哪幾種?

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方案買一套西裝送一條領(lǐng)帶;

方案西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.

現(xiàn)某客戶要到該服裝品牌購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶條(超過(guò)20).

1)若該客戶按方案購(gòu)買,需付款_ _____元(用含的式子表示);

若該客戶按方案購(gòu)買,需付款__ ____元(用含的式子表示);

2)若=30,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為合算?

3)當(dāng)=30時(shí),你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎?試寫出你的購(gòu)買方法,并計(jì)算出所需的錢數(shù).

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(1)若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度為秒,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間、兩點(diǎn)相遇?

(2)當(dāng)在線段上且時(shí),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到的位置恰好是線段的三等分點(diǎn),

求點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度;

(3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到線段上時(shí),分別取的中點(diǎn),求的值.

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根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該班共有多少名學(xué)生?其中穿175型校服的學(xué)生有多少名?

(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)把空缺的部分補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)計(jì)算185型校服所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的大小;

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