(2012•亭湖區(qū)一模)亭湖區(qū)于3月中旬進(jìn)行了初三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試模擬考試,王老師為了了解他所教的甲、乙兩個(gè)班學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一班比較整齊,通常需要知道兩個(gè)班成績(jī)的(  )
分析:方差的意義:體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性,集中程度;方差越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.故要甲、乙兩組學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)哪一組比較整齊,通常需要知道這兩組成成績(jī)的方差.
解答:解:由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況,故應(yīng)知道兩組數(shù)據(jù)的方差.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•亭湖區(qū)一模)如圖所示的圖案中是軸對(duì)稱圖形的是( 。

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(2012•亭湖區(qū)一模)要在一個(gè)矩形紙片上畫出半徑分別是9cm和4cm的兩個(gè)外切圓,該矩形紙片面積的最小值是( 。

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(2012•亭湖區(qū)一模)如圖,是一回形圖,其回形通道的寬和OB的長(zhǎng)均為1,回形線與射線OA交于A1,A2,A3,….若從O點(diǎn)到A1點(diǎn)的回形線為第1圈(長(zhǎng)為7),從A1點(diǎn)到A2點(diǎn)的回形線為第2圈,…,依此類推.則第20圈的長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•亭湖區(qū)一模)如圖,△ABC中,AB=AC,若點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)你加上一個(gè)條件,使結(jié)論BE=CD成立,同時(shí)補(bǔ)全圖形,并證明此結(jié)論.

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