．甲、乙兩支同樣的溫度計(jì)如圖所示放置，如果向左移動(dòng)甲溫度計(jì)，使其度數(shù)5正對(duì)著乙溫度計(jì)的度數(shù)﹣18，那么此時(shí)甲溫度計(jì)的度數(shù)﹣7正對(duì)著乙溫度計(jì)的度數(shù)是　　．


﹣6

考點(diǎn)： 數(shù)軸． 

分析： 先根據(jù)從度數(shù)5移動(dòng)到度數(shù)﹣7，移動(dòng)了12個(gè)單位長(zhǎng)度，再根據(jù)度數(shù)5正對(duì)著乙溫度計(jì)的度數(shù)﹣18，即可得出答案．

解答： 解：∵從度數(shù)5移動(dòng)到度數(shù)﹣7，移動(dòng)了12個(gè)單位長(zhǎng)度，

∵度數(shù)5正對(duì)著乙溫度計(jì)的度數(shù)﹣18，

∴甲溫度計(jì)的度數(shù)﹣7正對(duì)著乙溫度計(jì)的度數(shù)是﹣18+12=﹣6；

故答案為：﹣6．

點(diǎn)評(píng)： 此題考查了數(shù)軸，掌握溫度計(jì)上點(diǎn)的特點(diǎn)是本題的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將一塊面積為30m2的正方形鐵皮的四個(gè)角各截去一個(gè)面積為2m2的小正方形，剩下的部分剛好能圍成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體運(yùn)輸箱，求此運(yùn)輸箱底面的邊長(zhǎng)．（精確到0.1m）

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一只螞蟻從數(shù)軸上一點(diǎn)A出發(fā)，爬了7個(gè)單位長(zhǎng)度到了原點(diǎn)，則點(diǎn)A所表示的數(shù)是　

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 ﹣3的相反數(shù)是（　�。�

　 A． ﹣3 B． ﹣ C． 3 D． ±3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)閱讀一小段約翰斯特勞斯作品，根據(jù)樂譜中的信息，確定最后一個(gè)音符的時(shí)值長(zhǎng)應(yīng)為（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小說《達(dá)芬奇密碼》中的一個(gè)故事里出現(xiàn)了一串神秘排列的數(shù)，將這串令人費(fèi)解的數(shù)按從小到大的順序排列為：1，1，2，3，5，8…，則這列數(shù)的第9個(gè)數(shù)是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受：

小明說：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)．”

小亮說：“當(dāng)m=3時(shí)，代數(shù)式3x﹣y﹣mx+2中不含x項(xiàng)”

小丁說：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1．”

小彭說：“多項(xiàng)式﹣2x+x2y+y3是三次三項(xiàng)式．”

你覺得他們的說法正確嗎？如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若等腰三角形的頂角為100°，則它的一個(gè)底角的度數(shù)為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，地面上有一個(gè)不規(guī)則的封閉圖形ABCD，為求得它的面積，小明在此封閉圖形內(nèi)畫出一個(gè)半徑為1米的圓后，在附近閉上眼睛向封閉圖形內(nèi)擲小石子（可把小石子近似地看成點(diǎn)），記錄如下：

 50 50 300 …

石子落在圓內(nèi)（含圓上）次數(shù)m 14 48 89 …

石子落在圓以外的陰影部分（含外緣上）次數(shù)n 30 95 180 …

（1）當(dāng)投擲的次數(shù)很大時(shí)，則m：n的值越來越接近　　　　　　；

（2）若以小石子所落的有效區(qū)域?yàn)榭倲?shù)（即m+n），則隨著投擲次數(shù)的增大，小石子落在圓內(nèi)（含圓上）的頻率值穩(wěn)定在　　　　　　；

（3）請(qǐng)你利用（2）中所得頻率的值，估計(jì)整個(gè)封閉圖形ABCD的面積是　　　　　　米2（結(jié)果保留π）

　

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