、、、中是二次根式的個(gè)數(shù)有    個(gè).
【答案】分析:根據(jù)二次根式的定義,當(dāng)根指數(shù)為2時(shí),只需判斷被開(kāi)方數(shù)是否大于或等于0即可.
解答:解:當(dāng)a<0時(shí),不是二次根式;
當(dāng)a≠0,b<0時(shí),a2b<0,不是二次根式;
當(dāng)x<-1即x+1<0時(shí),不是二次根式;
∵x2≥0,∴1+x2>0,∴是二次根式;
∵3>0,∴是二次根式.
故二次根式有2個(gè).
故答案為2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次根式的意義和性質(zhì).二次根式中的被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù),否則二次根式無(wú)意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、小明在學(xué)習(xí)了利用圖象法來(lái)求一元二次方程的近似根的知識(shí)后進(jìn)行了嘗試:在直角坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=x2+2x-10的圖象,由圖象可知,方程x2+2x-10=0有兩個(gè)根,一個(gè)在-5和-4之間,另一個(gè)在2和3之間.利用計(jì)算器進(jìn)行探索:由下表知,方程的一個(gè)近似根是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k2-1.
(1)若關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2-1=0的兩根的平方和等于9,求k的值,并在直角坐標(biāo)系(如圖)中畫出函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k2-1的大致圖象;
(2)在(1)的條件下,設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸從左至右交于A、B兩點(diǎn).問(wèn)函數(shù)對(duì)稱軸右邊的圖象上,是否存在點(diǎn)M,使銳角△AMB的面積等于3.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(1)、(2)條件下,若P點(diǎn)是二次函圖象上的點(diǎn),且∠PAM=90°,求△APM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k2-1.
(1)若關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2-1=0的兩根的平方和等于9,求k的值,并在直角坐標(biāo)系(如圖)中畫出函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k2-1的大致圖象;
(2)在(1)的條件下,設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸從左至右交于A、B兩點(diǎn).問(wèn)函數(shù)對(duì)稱軸右邊的圖象上,是否存在點(diǎn)M,使銳角△AMB的面積等于3.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(1)、(2)條件下,若P點(diǎn)是二次函圖象上的點(diǎn),且∠PAM=90°,求△APM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省廣州市白云區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k2-1.
(1)若關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2-1=0的兩根的平方和等于9,求k的值,并在直角坐標(biāo)系(如圖)中畫出函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k2-1的大致圖象;
(2)在(1)的條件下,設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸從左至右交于A、B兩點(diǎn).問(wèn)函數(shù)對(duì)稱軸右邊的圖象上,是否存在點(diǎn)M,使銳角△AMB的面積等于3.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(1)、(2)條件下,若P點(diǎn)是二次函圖象上的點(diǎn),且∠PAM=90°,求△APM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明在學(xué)習(xí)了利用圖象法來(lái)求一元二次方程的近似根的知識(shí)后進(jìn)行了嘗試:在直角坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=x2+2x-10的圖象,由圖象可知,方程x2+2x-10=0有兩個(gè)根,一個(gè)在-5和-4之間,另一個(gè)在2和3之間.利用計(jì)算器進(jìn)行探索:由下表知,方程的一個(gè)近似根是( 。
 x -4.1 -4.2 -4.3  -4.4 
 y -1.39 -0.76  -0.11 0.56 
A.-4.1B.-4.2C.-4.3D.-4.4

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