如圖,一艘旅游船從碼頭A駛向景點(diǎn)C,途經(jīng)景點(diǎn)B、D,它先從碼頭A沿以D為圓心的弧AB行駛到景點(diǎn)B,然后從B沿直徑BC行駛到⊙D上的景點(diǎn)C.假如旅游船在整個(gè)行駛過程中保持勻速,則下面各圖中能反映旅游船與景點(diǎn)D的距離隨時(shí)間變化的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:根據(jù)題意,旅游船先從碼頭A沿以D為圓心的弧AB行駛到景點(diǎn)B,然后從B沿直徑BC行駛到⊙D上的景點(diǎn)C,分析與D的距離變化可得答案.
解答:根據(jù)題意,旅游船先從碼頭A沿以D為圓心的弧AB行駛到景點(diǎn)B,此段時(shí)間到D的距離不變,
然后從B沿直徑BC行駛到⊙D上的景點(diǎn)C,此段時(shí)間到D的距離先減小為0,再逐漸增大與最開始時(shí)到D的距離相等;
分析可得B符合,
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,解決本題的關(guān)鍵是讀懂圖意,明確橫軸與縱軸的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,一艘旅游船從碼頭A駛向景點(diǎn)C,途經(jīng)景點(diǎn)B、D,它先從碼頭A沿以D為圓心的弧AB行駛到景點(diǎn)B,然后從B沿直徑BC行駛到⊙D上的景點(diǎn)C.假如旅游船在整個(gè)行駛過程中保持勻速,則下面各圖中能反映旅游船與景點(diǎn)D的距離隨時(shí)間變化的圖象大致是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北碚區(qū)模擬 題型:單選題

如圖,一艘旅游船從碼頭A駛向景點(diǎn)C,途經(jīng)景點(diǎn)B、D,它先從碼頭A沿以D為圓心的弧AB行駛到景點(diǎn)B,然后從B沿直徑BC行駛到⊙D上的景點(diǎn)C.假如旅游船在整個(gè)行駛過程中保持勻速,則下面各圖中能反映旅游船與景點(diǎn)D的距離隨時(shí)間變化的圖象大致是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年重慶市北碚區(qū)初中教學(xué)聯(lián)盟中考數(shù)學(xué)模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖,一艘旅游船從碼頭A駛向景點(diǎn)C,途經(jīng)景點(diǎn)B、D,它先從碼頭A沿以D為圓心的弧AB行駛到景點(diǎn)B,然后從B沿直徑BC行駛到⊙D上的景點(diǎn)C.假如旅游船在整個(gè)行駛過程中保持勻速,則下面各圖中能反映旅游船與景點(diǎn)D的距離隨時(shí)間變化的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年重慶市巫山縣河梁中學(xué)中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一艘旅游船從碼頭A駛向景點(diǎn)C,途經(jīng)景點(diǎn)B、D,它先從碼頭A沿以D為圓心的弧AB行駛到景點(diǎn)B,然后從B沿直徑BC行駛到⊙D上的景點(diǎn)C.假如旅游船在整個(gè)行駛過程中保持勻速,則下面各圖中能反映旅游船與景點(diǎn)D的距離隨時(shí)間變化的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年重慶市育才成功學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一艘旅游船從碼頭A駛向景點(diǎn)C,途經(jīng)景點(diǎn)B、D,它先從碼頭A沿以D為圓心的弧AB行駛到景點(diǎn)B,然后從B沿直徑BC行駛到⊙D上的景點(diǎn)C.假如旅游船在整個(gè)行駛過程中保持勻速,則下面各圖中能反映旅游船與景點(diǎn)D的距離隨時(shí)間變化的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案