8.計(jì)算:
(1)(-1)2017-23+(cos68°+$\frac{5}{π}$)0+|3$\sqrt{3}$-8sin60°|;
(2)$\sqrt{2}$cos45°-tan30°•sin60°.

分析 (1)原式利用乘方的意義,零指數(shù)冪法則,絕對(duì)值的代數(shù)意義計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=-1-8+1+$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$-8;
(2)原式=$\sqrt{2}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,特殊角的三角函數(shù)值,乘方的意義,以及絕對(duì)值,熟練掌握運(yùn)算法則及絕對(duì)值的代數(shù)意義是解本題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小紅制作了十張卡片,上面分別標(biāo)有0~9這十個(gè)數(shù)字.從這十張卡片中隨機(jī)抽取一張恰好能被3整除的概率是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{5}{6}$D.$\frac{2}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線AB上,以O(shè)A的長(zhǎng)為半徑的圓O與AD交于點(diǎn)E,且∠ACB=∠DCE,求證:CE是⊙O的切線.

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16.如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B(5,0),另一個(gè)交點(diǎn)為A,且與y軸交于點(diǎn)C(0,5).
(1)求直線BC與拋物線的解析式;
(2)在(1)中的拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)M是拋物線在x軸下方圖象上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MN∥y軸交直線BC于點(diǎn)N,求MN的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知AB為⊙O的直徑,OC⊥AB,弦DC與OB交于點(diǎn)F,在直線AB上有一點(diǎn)F,連接ED,且有ED=EF.
(1)如圖1,求證:ED為⊙O的切線;
(2)如圖2,直線ED與切線AG相交于G,且OF=2,⊙O的半徑為6,求AG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.若矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為2cm,兩條對(duì)角線的一個(gè)交角為60°,則該矩形的較長(zhǎng)的邊長(zhǎng)為$\sqrt{3}$cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有下列六個(gè)數(shù):0、1997、(-0.1)3、2.016、$\frac{13}{3}$、-$\frac{π}{5}$、0.3131131113…,若無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為x,整數(shù)的個(gè)數(shù)為y,非負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為z,求x-y+z的平方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.若mn≠0,已知mx=nx,則下列結(jié)論成立的是( 。
A.x=0B.m,n一定相等C.x=$\frac{n}{m}$D.x的解不確定

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15.小美周末來(lái)到公園,發(fā)現(xiàn)在公園一角有一種“守株待兔”游戲.游戲設(shè)計(jì)者提供了一只兔子和一個(gè)有A、B、C、D、E五個(gè)出入口的兔籠,而且籠內(nèi)的兔子從每個(gè)出入口走出兔籠的機(jī)會(huì)是均等的.規(guī)定:①玩家只能將小兔從A、B兩個(gè)出入口放入,②如果小兔進(jìn)入籠子后選擇從開(kāi)始進(jìn)入的出入口離開(kāi),則可獲得一只價(jià)值5元小兔玩具,否則每玩一次應(yīng)付費(fèi)3元.
(1)請(qǐng)用表格或樹(shù)狀圖求小美玩一次“守株待兔”游戲能得到小兔玩具的概率;
(2)假設(shè)有1000人次玩此游戲,估計(jì)游戲設(shè)計(jì)者可賺多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案