如圖,已知⊙C經(jīng)過原點O,并與兩坐標(biāo)軸交于A、D兩點,點B在⊙C上,∠OBA=30°,點D的坐標(biāo)為(0,6).
求:(1)點A的坐標(biāo);
(2)圓心C的坐標(biāo);
(3)⊙C的面積.

解:連接AD,∵∠DOA=90°,
∴AD為直徑,即點C在AD上,
由圓周角定理,得∠D=∠OBA=30°,
在Rt△OAD中,OD=6,則OA=2,AD=4
即圓的半徑為2
(1)因為OA=2,所以點A的坐標(biāo)為(2,0);
(2)點C為AD的中點,故圓心C的坐標(biāo)為(,3);
(3)因為圓的半徑為2,所以⊙C的面積為π(22=12π平方單位.
分析:根據(jù)直角坐標(biāo)系的兩坐標(biāo)軸的垂直關(guān)系,連接AD,可證AD為直徑;將已知圓周角∠OBA轉(zhuǎn)化,即∠D=∠OBA=30°,在Rt△OAD中,解答本題的幾個問題.
點評:充分發(fā)揮輔助線AD的作用,將已知條件集中到Rt△OAD中解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知經(jīng)過原點的拋物線y=-2x2+4x與x軸的另一交點為A,現(xiàn)將它向右平移m(m>0)個單位,所得拋物線與x軸交于C、D兩點,與原拋物線交于點P.
(1)求點A的坐標(biāo),并判斷△PCA存在時它的形狀(不要求說理);
(2)在x軸上是否存在兩條相等的線段?若存在,請一一找出,并寫出它精英家教網(wǎng)們的長度(可用含m的式子表示);若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)△CDP的面積為S,求S關(guān)于m的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(30):2.3 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,已知經(jīng)過原點的拋物線y=-2x2+4x與x軸的另一交點為A,現(xiàn)將它向右平移m(m>0)個單位,所得拋物線與x軸交于C、D兩點,與原拋物線交于點P.
(1)求點A的坐標(biāo),并判斷△PCA存在時它的形狀(不要求說理);
(2)在x軸上是否存在兩條相等的線段?若存在,請一一找出,并寫出它們的長度(可用含m的式子表示);若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)△CDP的面積為S,求S關(guān)于m的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(32):2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,已知經(jīng)過原點的拋物線y=-2x2+4x與x軸的另一交點為A,現(xiàn)將它向右平移m(m>0)個單位,所得拋物線與x軸交于C、D兩點,與原拋物線交于點P.
(1)求點A的坐標(biāo),并判斷△PCA存在時它的形狀(不要求說理);
(2)在x軸上是否存在兩條相等的線段?若存在,請一一找出,并寫出它們的長度(可用含m的式子表示);若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)△CDP的面積為S,求S關(guān)于m的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第23章《二次函數(shù)與反比例函數(shù)》中考題集(28):23.5 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,已知經(jīng)過原點的拋物線y=-2x2+4x與x軸的另一交點為A,現(xiàn)將它向右平移m(m>0)個單位,所得拋物線與x軸交于C、D兩點,與原拋物線交于點P.
(1)求點A的坐標(biāo),并判斷△PCA存在時它的形狀(不要求說理);
(2)在x軸上是否存在兩條相等的線段?若存在,請一一找出,并寫出它們的長度(可用含m的式子表示);若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)△CDP的面積為S,求S關(guān)于m的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知經(jīng)過原點的拋物線y=-2x2+4x與x軸的另一交點為A,現(xiàn)將它向右平移m(m>0)個單位,所得拋物線與x軸交于C、D兩點,與原拋物線交于點P.
(1)求點A的坐標(biāo),并判斷△PCA存在時它的形狀(不要求說理);
(2)在x軸上是否存在兩條相等的線段?若存在,請一一找出,并寫出它們的長度(可用含m的式子表示);若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)△CDP的面積為S,求S關(guān)于m的關(guān)系式.

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