為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),某市教育行政部門規(guī)定中學(xué)生每天完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間不能超過1.5小時(shí),為了了解該市中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,對(duì)部分學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所用的時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)分別求出每天完成家庭作業(yè)所用的時(shí)間為“1小時(shí)”和“2小時(shí)”的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,以及所用的時(shí)間為“1.5小時(shí)”的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)本次調(diào)查中,中學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所用的平均時(shí)間是否符合要求?并說明理由.作業(yè)寶

解:(1)根據(jù)題意得:100÷20%=500(人),
則調(diào)查的學(xué)生數(shù)為500人;
(2)每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間為為1小時(shí)的人數(shù)為200人,占的百分比為×100%=40%;
每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間為1.5小時(shí)的學(xué)生數(shù)為500×24%=120(人);
每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間為2小時(shí)的學(xué)生數(shù)為500×16%=80(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

(3)符合要求,理由為:調(diào)查學(xué)生每天完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間為0.5×20%+1×40%+1.5×24%+2×16%=0.1+0.4+0.36+0.32=1.18(小時(shí))<1.5小時(shí),
則本次調(diào)查中,中學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所用的平均時(shí)間符合要求.
分析:(1)根據(jù)每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間為0.5小時(shí)的人數(shù)除以所占的百分比即可確定出共調(diào)查的學(xué)生數(shù);
(2)由學(xué)生總數(shù)求出每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間為1.5小時(shí)的學(xué)生數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,求出每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間為1小時(shí)的學(xué)生數(shù)占的百分比,補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)求出調(diào)查學(xué)生每天完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間,比較即可得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

綦江縣教委在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過程中,為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)義務(wù)教育階段低年級(jí)學(xué)生原則上要求老師不布置課外作業(yè),九年級(jí)學(xué)生每天的課外作業(yè)總時(shí)間不得超過1小時(shí)(學(xué)生閱讀、自學(xué)除外):
為了了解各校情況,縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)精英家教網(wǎng),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30~45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角;
(2)將圖中的條形圖補(bǔ)充完整;
(3)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60~75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)校總數(shù)的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷(三)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

省教委在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過程中,為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)義務(wù)教育階段低年級(jí)學(xué)生原則上要求老師不布置課外作業(yè),九年級(jí)學(xué)生每天的課外作業(yè)總時(shí)間不得超過1小時(shí)(學(xué)生閱讀、自學(xué)除外):為了了解各校情況,縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

(1).計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30~45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角;
(2).將圖中的條形圖補(bǔ)充完整;
(3).計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60~75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)?倲(shù)的百分比. 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年長(zhǎng)沙市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)卷(3) 題型:解答題

省教委在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過程中,為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)義務(wù)教育階段低年級(jí)學(xué)生原則上要求老師不布置課外作業(yè),九年級(jí)學(xué)生每天的課外作業(yè)總時(shí)間不得超過1小時(shí)(學(xué)生閱讀、自學(xué)除外):為了了解各校情況,縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

1.計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30~45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角;

2.將圖中的條形圖補(bǔ)充完整;

3.計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60~75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)?倲(shù)的百分比.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

 

 

 

 

 

 

 

 

省教委在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過程中,為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)義務(wù)教育階段低年級(jí)學(xué)生原則上要求老師不布置課外作業(yè),九年級(jí)學(xué)生每天的課外作業(yè)總時(shí)間不得超過1小時(shí)(學(xué)生閱讀、自學(xué)除外):為了了解各校情況,縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

 (1). (2分)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30~45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角;

 (2). (2分)將圖中的條形圖補(bǔ)充完整;

圖略.

(3). (2分)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60~75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)?倲(shù)的百分比. 

 

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