設(shè)a=2°，b=（-3）2，c=，d=（）-1，則a，b，c，d按由小到大的順序排列正確的是（ ）
A．c＜a＜d＜b
B．b＜d＜a＜c
C．a(chǎn)＜c＜d＜b
D．b＜c＜a＜d
【答案】分析：直接計算，再根據(jù)負數(shù)小于一切正數(shù)，兩個負數(shù)比較大小，兩個負數(shù)絕對值大的反而小進行解答．
解答：解：∵a=2°=1，b=（-3）2=9，-3＜c=＜-2，d=（）-1=2，
∴＜1＜2＜9，即c＜a＜d＜b．
故選A．
點評：本題涉及到實數(shù)的零指數(shù)冪，負整數(shù)指數(shù)及負數(shù)開立方，要把它們逐一計算再比較大�。�
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年福建省廈門市翔安一中九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

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（1）設(shè)∠DAD1=30°，n=，
①求正方形ABCD的邊長；
②求直線D1C1的解析式；
（2）若∠DAD1＜90°，m，n滿足m+n=-2，點C1和點O之間的距離是，求直線D1C1的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第28章《圓》中考題集（51）：28.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系（解析版） 題型：解答題

已知“6”字形圖中，F(xiàn)M是大⊙O的直徑，BC與大⊙O相切于B，OB與小⊙O相交于A，AD∥BC，CD∥BH∥FM，DH⊥BH于H，設(shè)∠FOB=30°，OB=4，BC=6．
﹙1﹚求證：AD為小⊙O的切線；
﹙2﹚求DH的長．﹙結(jié)果保留根號﹚

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第26章《圓》中考題集（54）：26.5 直線與圓的位置關(guān)系（解析版） 題型：解答題

已知“6”字形圖中，F(xiàn)M是大⊙O的直徑，BC與大⊙O相切于B，OB與小⊙O相交于A，AD∥BC，CD∥BH∥FM，DH⊥BH于H，設(shè)∠FOB=30°，OB=4，BC=6．
﹙1﹚求證：AD為小⊙O的切線；
﹙2﹚求DH的長．﹙結(jié)果保留根號﹚

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

一副三角板按如圖方式擺放，且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大50°，若設(shè)∠1=x°，∠2=y°，則可得到方程組為（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

直線AB交圓于點A，B，點M在圓上，點P在圓外，且點M，P在AB的同側(cè)，∠AMB=50度．設(shè)∠APB=x°，當點P移動時，求x的變化范圍，并說明理由．

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