（2006•天津）已知，則的值等于（ ）
A．6
B．-6
C．
D．
【答案】分析：由已知可以得到a-b=-4ab，把這個式子代入所要求的式子，化簡就得到所求式子的值．
解答：解：已知可以得到a-b=-4ab，
則==6．
故選A．
點評：觀察式子，得到已知與未知的式子之間的關系是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
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（2006•天津）已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點坐標為（2，4）．
（Ⅰ）試用含a的代數(shù)式分別表示b，c；
（Ⅱ）若直線y=kx+4（k≠0）與y軸及該拋物線的交點依次為D、E、F，且，其中O為坐標原點，試用含a的代數(shù)式表示k；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，若線段EF的長m滿足3≤m≤3，試確定a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《反比例函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2006•天津）已知正比例函數(shù)y=kx（k≠0）和反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過點（4，2）．
（Ⅰ）求這兩個函數(shù)的解析式；
（Ⅱ）這兩個函數(shù)圖象還有其他交點嗎？若有，請求出交點的坐標；若沒有，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年中考數(shù)學“選擇、填空題”專練（四）（解析版） 題型：解答題

（2006•天津）已知正比例函數(shù)y=kx（k≠0）和反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過點（4，2）．
（Ⅰ）求這兩個函數(shù)的解析式；
（Ⅱ）這兩個函數(shù)圖象還有其他交點嗎？若有，請求出交點的坐標；若沒有，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年天津市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•天津）已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點坐標為（2，4）．
（Ⅰ）試用含a的代數(shù)式分別表示b，c；
（Ⅱ）若直線y=kx+4（k≠0）與y軸及該拋物線的交點依次為D、E、F，且，其中O為坐標原點，試用含a的代數(shù)式表示k；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，若線段EF的長m滿足3≤m≤3，試確定a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年天津市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•天津）已知正比例函數(shù)y=kx（k≠0）和反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過點（4，2）．
（Ⅰ）求這兩個函數(shù)的解析式；
（Ⅱ）這兩個函數(shù)圖象還有其他交點嗎？若有，請求出交點的坐標；若沒有，請說明理由．

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