為了防止水土流失，合理利用和保護(hù)耕地，陳莊村在村里沙河兩邊植樹造林，陳大叔栽植方式如圖1，A、B、C、D組成菱形的形式，李伯伯的栽植方式如圖2，A′、B′、C′、D′組成正方形的形式，你認(rèn)為他們兩位誰(shuí)的栽植方式更好？    ．
【答案】分析：根據(jù)題意可得要伯伯的植樹方式好，因?yàn)槠浣M成的正方形的面積大于菱形的面積即能更好的防止水土流失．
解答：解：李伯伯的植樹方式最好，因?yàn)檫呴L(zhǎng)都是a，每4棵樹構(gòu)成正方形，其所保護(hù)的土地面積最大．
故答案為李伯伯．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查菱形和正方形的面積比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、為了防止水土流失，合理利用和保護(hù)耕地，陳莊村在村里沙河兩邊植樹造林，陳大叔栽植方式如圖1，A、B、C、D組成菱形的形式，李伯伯的栽植方式如圖2，A′、B′、C′、D′組成正方形的形式，你認(rèn)為他們兩位誰(shuí)的栽植方式更好？
李伯伯
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年3月12日，某青年志愿團(tuán)加入了某村“為了改善生態(tài)環(huán)境，防止水土流失”的植樹活動(dòng)中，該村計(jì)劃植樹480棵，由于青年志愿者的加入，每日植樹的棵數(shù)比原計(jì)劃多
1
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，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，那么該村原計(jì)劃每天植樹的棵數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

為了防止水土流失，合理利用和保護(hù)耕地，陳莊村在村里沙河兩邊植樹造林，陳大叔栽植方式如圖1，A、B、C、D組成菱形的形式，李伯伯的栽植方式如圖2，A′、B′、C′、D′組成正方形的形式，你認(rèn)為他們兩位誰(shuí)的栽植方式更好？________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了防止水土流失，合理利用和保護(hù)耕地，陳莊村在村里沙河兩邊植樹造林，陳大叔栽植方式如圖1，A、B、C、D組成菱形的形式，李伯伯的栽植方式如圖2，A′、B′、C′、D′組成正方形的形式，你認(rèn)為他們兩位誰(shuí)的栽植方式更好？______．

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