下面記錄了某班級(jí)男同學(xué)一次立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)：（單位：米）1.25 1.40 1.29 1.41 1.27 1.08  1.21 1.15 1.43 1.32 1.30 1.12   1.43 1.50 1.36 1.47 1.22 1.24 1.24 1.52 1.39 1.45 1.31 1.32 1.19 1.35 1.44 1.29 1.27 1.41

（1）根據(jù)以上成績(jī)制作統(tǒng)計(jì)表；

（2）參加立定跳遠(yuǎn)的男同學(xué)一共有　_________　人；

（3）成績(jī)超過(guò)1.29米的男同學(xué)一共有　_________　人，占男同學(xué)總數(shù)的　_________　%；

（4）成績(jī)?cè)?u>　_________　段的男同學(xué)人數(shù)最多，是　_________　人；

（5）這次立定跳遠(yuǎn)最差成績(jī)是　_________　，最好成績(jī)是　_________　，它們相差　_________　．


解答：

解：（1）

成績(jī)

1.10﹣﹣1.19

1.20﹣﹣1.29

1.30﹣﹣1.39

1.40﹣﹣1.49

1.50﹣﹣1.59

人數(shù)

4

9

7

8

2

（2）30；

（3）17，=56.7%；

（4）1.20﹣1.29米，9；

（5）1.08米，1.52米，0.44米

點(diǎn)評(píng)：

本題考查統(tǒng)計(jì)表的制作與從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息的能力．統(tǒng)計(jì)表可以將大量數(shù)據(jù)的分類結(jié)果清晰、一目了然地表達(dá)出來(lái)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）閱讀下面材料:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為∣AB∣.當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí)，不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn)，如圖1,∣AB∣＝∣OB∣＝∣b∣＝∣a-b∣；當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí)，①如圖2，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊∣AB∣＝∣OB∣－∣OA∣＝∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣；②如圖3，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊，∣AB∣＝∣OB∣－∣OA∣＝∣b∣-∣a∣=－b-（-a）=∣a-b∣；③如圖4，點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊，∣AB∣＝∣OB∣+∣OA∣＝∣a∣+∣b∣= a +（-b）=∣a-b∣；綜上所述：A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為∣AB∣=∣a-b∣。

 


（2）回答下列問(wèn)題：

①數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是        ,數(shù)軸上表示－2和－5的兩點(diǎn)之間的距離是        ,數(shù)軸上表示1和－3的兩點(diǎn)之間的距離是       ；

②數(shù)軸上表示x和－1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是        ,如果∣AB∣＝2，那么x為        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用“如果…，那么…”的形式寫一個(gè)命題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


要反映長(zhǎng)沙市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用（　　）

　

A．

條形統(tǒng)計(jì)圖

B．

扇形統(tǒng)計(jì)圖

C．

折線統(tǒng)計(jì)圖

D．

頻數(shù)分布直方圖

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)不透明的盒子中裝有n個(gè)小球，它們只有顏色上的區(qū)別，其中有2個(gè)紅球，每次摸球前先將盒中的球搖勻，隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒中，通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.2，那么可以推算出n大約是　_________　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰直角三角形的斜邊為2，則這個(gè)三角形的面積為            （     ）

A、2        B、1        C、2         D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為4和8，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列條件中，不能判定兩個(gè)直角三角形全等的是（    ）

A． 兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等      B． 一條邊和一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等

  C． 兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等    D．  一條直角邊和一條斜邊對(duì)應(yīng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=45°，P是BC邊上一點(diǎn)，△PAD的面積為，設(shè)AB=x，AD=y

（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若∠APD=45°，當(dāng)y=1時(shí)，求PB•PC的值；

（3）若∠APD=90°，求y的最小值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案