某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖。已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分的同學(xué)占96%。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

 

 

1.從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?

2.成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?

3.如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

 

 

1.第一組的頻率=1-96%=0.04

參加人數(shù)==150人

2.第一組人數(shù)150×0.04=6人

         第三組51人,第四組45人

優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角=×360°=86.4°

3.75-(6+12+51)+1=7

成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有7人

 解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分精英家教網(wǎng)的同學(xué)占96%.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?
(2)成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?
(3)如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖。已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分的同學(xué)占96%。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1.從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?

2.成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?

3.如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,

那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012浙江省杭州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖。已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分的同學(xué)占96%。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
【小題1】從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?
【小題2】成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?
【小題3】如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,
那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012浙江省杭州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖。已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分的同學(xué)占96%。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1.從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?

2.成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?

3.如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,

那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖。已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分的同學(xué)占96%。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

 

 

1.從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?

2.成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?

3.如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

 

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