如圖方格中,有兩個(gè)圖形.
(1)畫出圖形(1)向右平移7個(gè)單位的像a;
(2)畫出像a關(guān)于直線AB軸反射的像b;
(3)將像b與圖形(2)看成一個(gè)整體圖形,請(qǐng)寫出這個(gè)整體圖形的對(duì)稱軸的條數(shù).

【答案】分析:(1)將圖形(1)的各個(gè)頂點(diǎn)按平移條件找出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接,即得到平移后的圖形;
(2)利用軸對(duì)稱性質(zhì),作出像a的各個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn),順次連接,即得到關(guān)于直線AB軸對(duì)稱的對(duì)應(yīng)圖形;
(3)觀察圖形即可數(shù)出.
解答:解:(1)(2)所作圖形如下:

(3)從圖知,共4條.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)圖形的閱讀以及理解,做題的關(guān)鍵是作各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖方格中,有兩個(gè)圖形.
(1)畫出圖形(1)向右平移7個(gè)單位的像a;
(2)畫出像a關(guān)于直線AB軸反射的像b;
(3)將像b與圖形(2)看成一個(gè)整體圖形,請(qǐng)寫出這個(gè)整體圖形的對(duì)稱軸的條數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖方格中,有兩個(gè)圖形.
(1)畫出圖形(1)向右平移7個(gè)單位的像a;
(2)畫出像a關(guān)于直線AB軸反射的像b;
(3)將像b與圖形(2)看成一個(gè)整體圖形,請(qǐng)寫出這個(gè)整體圖形的對(duì)稱軸的條數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖南省郴州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

如圖方格中,有兩個(gè)圖形.
(1)畫出圖形(1)向右平移7個(gè)單位的像a;
(2)畫出像a關(guān)于直線AB軸反射的像b;
(3)將像b與圖形(2)看成一個(gè)整體圖形,請(qǐng)寫出這個(gè)整體圖形的對(duì)稱軸的條數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:郴州 題型:解答題

如圖方格中,有兩個(gè)圖形.
(1)畫出圖形(1)向右平移7個(gè)單位的像a;
(2)畫出像a關(guān)于直線AB軸反射的像b;
(3)將像b與圖形(2)看成一個(gè)整體圖形,請(qǐng)寫出這個(gè)整體圖形的對(duì)稱軸的條數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖南省中考真題 題型:解答題

如圖方格中,有兩個(gè)圖形。
(1)畫出圖形(1)向右平移7個(gè)單位的像;
(2)畫出像a關(guān)于直線AB軸反射的像b;
(3)將像b與圖形(2)看成一個(gè)整體圖形,請(qǐng)寫出這個(gè)整體圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)。

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