如圖,在正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,格點O為原點,格點A的坐標為(-1,3).
(1)畫出點A關(guān)于y軸對稱的格點B,并寫出點B的坐標(______,______);
(2)將線段OA繞著原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,點A落在格點C處,畫出線段OA掃過的平面區(qū)域(用陰影表示),則AC的長為______;
(3)過點C作AC的切線CD,D為格點,設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b,y隨x的增大而______;(填“增大”或“減小”)
(4)連接BC,則tan∠BCD的值等于______.
(1)如圖所示,點B為所求的點,坐標為(1,3);
(2)作出圖形,如圖所示;
由勾股定理得:OA=
10
,
則弧AC長為
90π×
10
180
=
10
2
π;
(3)作出弧AC的切線CD,找出D坐標為(2,4),
由圖形得到直線AD為減函數(shù),即y隨x的增大而減小;
(4)作OE⊥BC,
∵OB=OC,
∴OE為∠BOC的平分線,
∴∠BOE=∠COE=
1
2
∠BOC,
∵∠BCD=
1
2
∠BOC,
∴∠BCD=∠COE,
在Rt△OCE中,CE=
2
,OE=2
2
,
則tan∠BCD=tan∠COE=
2
2
2
=
1
2

故答案為:(1)1;3;(2)
10
2
π;(3)減。唬4)
1
2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(-1,2),B(-3,4),C(-2,9).
(1)畫出△ABC及△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B1C1;
(2)寫出點B1的坐標;
(3)求出過點B1的反比例函數(shù)的解析式;
(4)求出從△ABC旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1的過程中點C所經(jīng)過的路徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將等腰直角三角形ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)15°后得到△AB′C′,若AC=1,則圖中陰影部分的面積為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CO為中線.現(xiàn)將一直角三角板的直角頂點放在點O上并繞點O旋轉(zhuǎn),若三角板的兩直角邊分別交AC,CB的延長線于點G,H.
(1)試寫出圖中除AC=BC,OA=OB=OC外其他所有相等的線段;
(2)請任選一組你寫出的相等線段給予證明.
我選擇證明______=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在△ABC,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=4cm,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AB′C′,使C′、A、B在同一直線上.
(1)求點B旋轉(zhuǎn)到點B′時所經(jīng)過的路線長;
(2)求在旋轉(zhuǎn)過程中線段BC所掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,E是正方形ABCD的邊CD上任意一點,F(xiàn)是邊AD上的點,且FB平分∠ABE.求證:BE=AF+CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在直角坐標平面內(nèi),已知點A(-1,3)、點B(-4,-2),將點B向右平移5個單位得到點C.
(1)描出點A、B、C的位置,并求△ABC的面積;
(2)畫出△ABC關(guān)于原點O中心對稱圖形△A1B1C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6,DC=7,把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙),此時AB與CD1交于點O,則線段AD1的長為( 。
A.3
2
B.5C.4D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O的直徑AB垂直于弦CD,垂足是E,則下列結(jié)論錯誤的是(  )
A.CE=DEB.
CB
=
BD
C.OE=BED.∠COE=∠DOE

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同步練習(xí)冊答案