【題目】把命題“垂直于同一條直線的兩直線平行”,改寫成“如果…,那么…”的形式: .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某景點的門票銷售分兩類:一類為散客門票價格為40元/張;另一類為團體門票(一次性購買門票10張及以上),每張門票價格在散客門票價格基礎上打8折.某班部分學生要去該景點旅游,設參加旅游X人,購買門票需要Y元.
(1)如果每個人分別買票,求X與Y之間的函數(shù)解析式.
(2)如果團體買票,求X與Y之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)請根據(jù)人數(shù)變化設計一種比較省錢的購票方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】商廈信譽樓女鞋專柜試銷一種新款女鞋,一個月內(nèi)銷售情況如下表所示:
型號(cm) | 22 | 22.5 | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 |
數(shù)量(雙) | 2 | 6 | 11 | 15 | 7 | 3 | 4 |
經(jīng)理最關心的是,哪種型號的鞋銷量最大.對他來說, 下列統(tǒng)計量中最重要的是.
A. 眾數(shù) B. 平均數(shù) C. 中位數(shù) D. 方差
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年9月開始,初二年級的同學們陸續(xù)到北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院進行了為期一周的學農(nóng)教育活動.豐富的課程開闊了同學們的視野,其中“酸奶的制作”課程深受同學們喜愛.學農(nóng)1班和學農(nóng)2班的同學們經(jīng)歷“煮奶—降溫—發(fā)酵—后熟”四步,制作了“凝固型”酸奶.現(xiàn)每班隨機抽取10杯酸奶做樣本(每杯100克),記錄制作時所添加蔗糖克數(shù)如表1、表2所示.
表1 學農(nóng)1班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計表 (單位:克)
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖質(zhì)量 | 4.5 | 5.8 | 5.4 | 6.9 | 4.2 | 7 | 4.9 | 5.8 | 9.8 | 6.8 |
表2 學農(nóng)2班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計表 (單位:克)
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖質(zhì)量 | 7.4 | 4.9 | 7.8 | 4.1 | 7.2 | 5.8 | 7.6 | 6.8 | 4.5 | 4.9 |
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),若蔗糖含量在5%~8%,即100克酸奶中,含糖5~8克的酸奶口感最佳.兩班所抽取酸奶的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表3所示.
表3 兩班所抽取酸奶的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表
酸奶口感最佳的杯數(shù) (杯) | 每杯酸奶中添加的 蔗糖克數(shù)平均值(克) | 每杯酸奶中添加的 蔗糖克數(shù)的方差 | |
學農(nóng)1班 | x | 6.11 | 2.39 |
學農(nóng)2班 | 6 | 6.1 | 1.81 |
根據(jù)以上材料回答問題:
(1)表3中,x= :
(2)根據(jù)以上信息,你認為哪個學農(nóng)班的同學制作的酸奶整體口感較優(yōu)?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】紫薇花園住宅小區(qū)計劃購買并栽種甲、乙兩種樹苗共280株.已知甲種樹苗每株60元,乙種樹苗每株90元.
(1)若購買樹苗共用21000元,則甲乙兩種樹苗應各買多少株?
(2)設購買這兩種樹苗共用y元,求y(元)與甲種樹苗x(株)之間的函數(shù)關系式.
(3)據(jù)統(tǒng)計,甲乙兩種樹苗每株對空氣的凈化指數(shù)分別為0.2和0.6,如何購買甲乙兩種樹苗才能保證該小區(qū)的空氣凈化指數(shù)之和不低于88而且費用最低?并請你求出最低費用的是多少元?
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