【題目】如圖,已知點(diǎn)E在正方形ABCD的邊AB上,以BE為邊向正方形ABCD外部作正方形BEFG,連接DF,M、N分別是DC、DF的中點(diǎn),連接MN.AB=7,BE=5,則MN=_______.

【答案】

【解析】

連接FC,根據(jù)三角形中位線定理可得FC=2MN,繼而根據(jù)四邊形ABCD,四邊形EFGB是正方形,推導(dǎo)得出G、BC三點(diǎn)共線,然后再根據(jù)勾股定理可求得FC的長(zhǎng),繼而可求得答案.

連接FC∵M(jìn)、N分別是DC、DF的中點(diǎn),

∴FC=2MN,

四邊形ABCD,四邊形EFGB是正方形,

∴∠FGB=90°,∠ABG=∠ABC=90°,FG=BE=5,BC=AB=7,

∴∠GBC=∠ABG+ABC=180°,

GB、C三點(diǎn)共線,

GC=GB+BC=5+7=12,

∴FC==13

∴MN=,

故答案為:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn),分別在菱形的邊上,頂點(diǎn)、在菱形的對(duì)角線.

1)求證:

2)若中點(diǎn),,求菱形的周長(zhǎng)。

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=8cmAD=12cm,點(diǎn)PAD 邊上以每秒1cm的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)QBC邊上,以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā),在CB間往返運(yùn)動(dòng),兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止(同時(shí)點(diǎn)Q也停止),在運(yùn)動(dòng)以后,以PD、Q、B四點(diǎn)組成平行四邊形的次數(shù)有( )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料善于思考的小明在解方程組時(shí),采用了一種“整體代換”的解法,解法如下:

解:將方程②8x+20y+2y=10,變形為 2(4x+10y)+2y=10③,把方程①代入③得,2×6+2y=10,則 y=﹣1;把 y=﹣1 代入①得,x=4,所以方程組的解為: 請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:

(1)試用小明的“整體代換”的方法解方程組

(2)已知 x、y、z,滿足試求 z 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一道習(xí)題:如圖1,已知OAOB是⊙O的半徑,并且OAOB,POA上任一點(diǎn)(不與O、A重合),BP的延長(zhǎng)線交⊙OQ,過(guò)Q點(diǎn)作⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于R.

1)證明:RP=RQ;

2)請(qǐng)?zhí)骄肯铝凶兓?/span>

A變化一:交換題設(shè)與結(jié)論.已知:如圖1,OAOB是⊙O的半徑,并且OAOB,POA上任一點(diǎn)(不與O、A重合),BP的延長(zhǎng)線交⊙OQ,ROA的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且RP=RQ.證明:RQ為⊙O的切線.

  

B、變化二:運(yùn)動(dòng)探求. ①如圖2,若OA向上平移,變化一中結(jié)論還成立嗎?(只交待判斷) 答:_________.

②如圖3,如果POA的延長(zhǎng)線上時(shí),BP交⊙OQ,過(guò)點(diǎn)Q作⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于R,原題中的結(jié)論還成立嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣1,﹣3),與x軸交于A﹣3,0)、B1,0),根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出方程ax2+bx+c=0的根;

2)寫(xiě)出不等式ax2+bx+c0的解集;

3)若方程ax2+bx+c=k有實(shí)數(shù)根,寫(xiě)出實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:CD是經(jīng)過(guò)∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線,CACB.EF分別是直線CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=∠α.

(1)若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且EF在射線CD上,如圖1,若∠BCA90°,∠α90°,則BE______CF;并說(shuō)明理由.

(2)如圖2,若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請(qǐng)?zhí)岢鲫P(guān)于EFBE,AF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想:__________.并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將的長(zhǎng)方形紙片沿過(guò)項(xiàng)點(diǎn)的直線為折痕折疊時(shí),點(diǎn)與邊上的點(diǎn)重合,試分別求出的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△CDE都是等邊三角形,且∠EBD=72°,則∠AEB的度數(shù)是______

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