某書(shū)店正在銷(xiāo)售一種課外讀本，進(jìn)價(jià)12元/本，售價(jià)20元/本，為了促銷(xiāo)，書(shū)店決定凡是一次購(gòu)買(mǎi)10本以上的客戶(hù)，每多買(mǎi)一本，售價(jià)就降低0.10元，但最低價(jià)為16元/本．

 　 (1) 客戶(hù)一次至少買(mǎi)多少本，才能以最低價(jià)購(gòu)買(mǎi)？

 　 (2) 求當(dāng)一次購(gòu)買(mǎi)x本時(shí)（x>10），書(shū)店利潤(rùn)y（元）與購(gòu)買(mǎi)量x（本）之間的函數(shù)關(guān)系式；

(3) 在銷(xiāo)售過(guò)程中，書(shū)店發(fā)現(xiàn)賣(mài)出50本比賣(mài)出46本賺的錢(qián)少，為了使每次的銷(xiāo)售均能達(dá)到多賣(mài)出就多獲利，在其他促銷(xiāo)條件不變的情況下，最低價(jià)應(yīng)確定為多少元/本？請(qǐng)說(shuō)明理由．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放：第1個(gè)圖形有6個(gè)小圓，第

2個(gè)圖形有10個(gè)小圓，第3個(gè)圖形有16個(gè)小圓，第4個(gè)圖形有24個(gè)小圓，……

依次規(guī)律，第6個(gè)圖形有            個(gè)小圓。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


問(wèn)題引入：小明坐在第2排第3列，可以用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為：（2,3）.小亮坐在第3排第4列，可以用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為：（3,4）.

若小麗坐在第a排第b列，可以用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為：            .

由此可知，用兩個(gè)有順序的數(shù)字可以表示平面內(nèi)一個(gè)點(diǎn)的位置.

數(shù)學(xué)模型：如圖，有兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數(shù)軸，水平方向的數(shù)軸叫做x軸，豎直方向的數(shù)軸叫做y軸，則這兩條數(shù)軸構(gòu)成了平面直角坐標(biāo)系.

 


探究發(fā)現(xiàn)：如圖，有一點(diǎn)D,過(guò)D點(diǎn)向x軸作垂線(xiàn) ，垂足表示的數(shù)為3，過(guò)D向y軸作垂線(xiàn)，垂足表示的數(shù)為1，則點(diǎn)D用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為：（3,1）.同理,點(diǎn)A可表示為：（－2,2）.

①點(diǎn)B可表示為：           .

②點(diǎn)E到y軸的距離為:           .

③若點(diǎn)P到x軸的距離為2，到y軸的距離為3，則點(diǎn)P用有順序的數(shù)字表示為：              .

④若有一點(diǎn)Q，過(guò)點(diǎn)Q分別向x軸和y軸作垂線(xiàn)段，兩條垂線(xiàn)段與x軸、y軸圍成的長(zhǎng)方形的面積為4，Q點(diǎn)可以用兩個(gè)有順序的整數(shù)表示，這樣的Q點(diǎn)有___________個(gè).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在梯形ABCD中，ABC和DCB的平分線(xiàn)相交于梯形的中位線(xiàn)EF上的一點(diǎn)P．若EF=3，則梯形ABCD的周長(zhǎng)為    (    )

  A．9            B．10.5           C．12          D．15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將Rt△ABC繞頂點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)至如圖位置，其中∠C=90°，AB=4，BC=2，點(diǎn)C、B、在同一條直線(xiàn)上，則陰影部分的面積是               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題中，正確的個(gè)數(shù)是（    ）

（1）三點(diǎn)確定一個(gè)圓；                    （2）平分弦的直徑垂直于弦；

（3）相等的圓心角所對(duì)的弧相等；          （4）正五邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形；

A. 1個(gè)；          B. 2個(gè)；          C. 3個(gè)；          D. 4個(gè)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果將拋物線(xiàn)平移，使頂點(diǎn)移到點(diǎn)的位置，那么所得新拋物線(xiàn)的表達(dá)式是               ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小組為了解本校學(xué)生的視力情況，分別作了四種抽樣調(diào)查的方案，你認(rèn)為方案比較合理的是（     ）

A．調(diào)查鄰近學(xué)校200名學(xué)生的視力情況   B．隨機(jī)調(diào)查本校九年級(jí)50名學(xué)生的視力情況

C．從每年級(jí)隨機(jī)調(diào)查2個(gè)學(xué)生的視力情況 D．隨機(jī)調(diào)查本校各年級(jí)10％的學(xué)生視力情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，邊長(zhǎng)為（m+3）的正方形紙片剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一個(gè)矩形（不重疊無(wú)縫隙），若拼成的矩形一邊長(zhǎng)為3，則另一邊長(zhǎng)是      ．

 


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