如圖,正△ABC中,∠ADE=60°,
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=2,CD=4,求AE的長.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)由等邊三角形的性質(zhì)可得:∠B=∠C=60°,再證明∠BAD=∠EDC,從而證明:△ABD∽△DCE;
(2)利用(1)中的三角形相似,可得到關(guān)于CE,BD的比利式,繼而求出CE的長,AE即可求.
解答:(1)證明:
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°,
∴∠BAD+∠ADB=120°,
∵∠ADE=60°,
∴∠BDA+∠EDC=120°,
∴∠BAD=∠EDC,
∴△ABD∽△DCE;
(2)解:
∵△ABD∽△DCE,
∴AB:CD=BD:CE,
∵BD=2,CD=4,
∴6:4=2:CE,
∴CE=
4
3
,
∴AE=AB-CE=
14
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),題目比較簡單,是中考常見題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接填出結(jié)果:
(1)(-14)+(+20)=
 
;
(2)-12-8=
 

(3)100+(-100)=
 
;  
(4)0+(-6)=
 
;
(5)-(
1
2
)3
=
 
;
(6)(-0.625)×(-1.6)=
 

(7)(+4)×(-5)=
 
;     
(8)(-3.25)×(+
2
13
)=
 
;
(9)0.25×(-2.15)+0.75×(-2.15)=
 

(10)(-4)×(-124)×(-0.25)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P1(a,b)在函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象上,那么不在此圖象上的點(diǎn)是( 。
A、P1(b,a)
B、P2(-a,-b)
C、P3(-b,-a)
D、P4(-
1
a
,-
1
b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)幾何體的三視圖.
(1)寫出該幾何體的名稱,并根據(jù)所示數(shù)據(jù)計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積;
(2)如果一只螞蟻要從這個(gè)幾何體中的點(diǎn)B出發(fā),沿表面爬到AC的中點(diǎn)D,請(qǐng)你求出這個(gè)線路的最短路程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“金九銀十”,此時(shí)正是樓市銷售旺季,某樓盤開盤均價(jià)為10000元/m2.為了加快資金回籠,房地產(chǎn)開發(fā)商決定將價(jià)格下調(diào)10%對(duì)外銷售,并在此基礎(chǔ)上再給予以下三種優(yōu)惠方案以供客戶選擇:
①一次性付款可以再打9.5折銷售;
②一次性付款,不享受折上折,但可送兩年物業(yè)管理費(fèi)(物業(yè)管理費(fèi)是每平方米每月3元),再一次性送10000元裝修費(fèi);
③如果先付總房款的一半,可送一年的物業(yè)管理費(fèi),再一次性送10000元裝修費(fèi),但是一年后必須一次性付清余下的房款.已知該年銀行的年利率3%.
(1)若所購房屋面積為am2,分別用含a的代數(shù)式表示這三種方案的買房費(fèi)用.
(2)某客戶準(zhǔn)備購買其中一套100m2的房子,如果該客戶有能力一次性付清所有房費(fèi),請(qǐng)問他該選擇哪種付款方案更優(yōu)惠?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果|a-1|+(b+2)2=0,那么
a
b
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若單項(xiàng)式3x4y與單項(xiàng)式5xnym的和仍是單項(xiàng)式,則m+n的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,每個(gè)圓紙片的面積都是30.圓紙片A與B、B與C、C與A的重疊部分面積分別為6,8,5.三個(gè)圓紙片覆蓋的總面積為73.則三個(gè)圓紙片重疊部分的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br />(1)x2-2x=0
(2)x2-4x-3=0.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案