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在橫線上填：“+”號或“-”號，使等式成立：（a-b）3=
-
-
（b-a）3．
分析：首先把（a-b）3變?yōu)閇-（b-a）]3，再利用積的乘方，把每一個因式分別乘方，即可得到答案．
解答：解：（a-b）3=[-（b-a）]3=（-1）3•（b-a）3=-（b-a）3．
故答案為：-．
點評：此題主要考查了積的乘方，關鍵是正確把a-b變形為-（b-a），再利用積的乘方計算即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

根據去括號法則，在橫線上填上“+”號或“-”號：a
-
-
（b-c-d）=a-b+c+d．

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科目：初中數學 來源：新課程學習手冊　數學　八年級(下) 配人教課標版 題型：022

在橫線上填上適當的“＋”號或“－”號，使等式成立．

(1)

＝________

(2)

＝________

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科目：初中數學 來源：同步練習數學八年級　　上冊 題型：044

你能比較兩個數20042005和20052004的大小嗎？

為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和(n＋1)n的大小(n≥1的整數)，然后，從分析n＝1，n＝2，n＝3，……這些簡單情形人手，從中發(fā)現規(guī)律，經過歸納，猜想出結論．

(1)通過計算，比較下列①～⑦各組兩個數的大小(在橫線上填“＞”、“＝”或“＜”號)

①12________21；②23________32；③34________43；④45________54

⑤56________65；⑥67________76；⑦78________87……

(2)從第(1)小題的結果經過歸納，可以猜想出nn+1和(n＋1)n的大小關系是________．

(3)根據上面歸納猜想得到一般結論，可以得到20042005________20052004．(填“＞”“＝”或“＜”號)

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在橫線上填：“+”號或“-”號，使等式成立：（a-b）3=______（b-a）3．

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