如果a,b為質(zhì)數(shù),且a2-13a+m=0,b2-13b+m=0,那么的值為( )
A.
B.或2
C.
D.或2
【答案】分析:由于a、b的關(guān)系不明確,故應(yīng)分a=b和a≠b兩種情況討論,(1)a=b可直接求出代數(shù)式答案;
(2)若a≠b,設(shè)a,b為方程x2-13x+m=0的兩個根,利用根與系數(shù)的關(guān)系及a,b為質(zhì)數(shù)即可求出a、b的值.
解答:解:(1)若a=b,則=2;
(2)若a≠b,設(shè)a,b為方程x2-13x+m=0的兩個根.
∴a+b=13.
∵a,b為質(zhì)數(shù),
∴a=11,b=2或a=2,b=11,
=
故選B.
點評:本題考查的是質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念及一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,利用分類討論的思想求出代數(shù)式的值是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a,b為質(zhì)數(shù),且a2-13a+m=0,b2-13b+m=0,那么
b
a
+
a
b
的值為(  )
A、
123
22
B、
125
22
或2
C、
125
22
D、
123
22
或2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果a,b為質(zhì)數(shù),且a2-13a+m=0,b2-13b+m=0,那么
b
a
+
a
b
的值為(  )
A.
123
22
B.
125
22
或2
C.
125
22
D.
123
22
或2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標九年級數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)第03講:韋達定理(解析版) 題型:選擇題

如果a,b為質(zhì)數(shù),且a2-13a+m=0,b2-13b+m=0,那么的值為( )
A.
B.或2
C.
D.或2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2001年T1杯初中數(shù)學(xué)競賽(B)(解析版) 題型:選擇題

如果a,b為質(zhì)數(shù),且a2-13a+m=0,b2-13b+m=0,那么的值為( )
A.
B.或2
C.
D.或2

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