算:           

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用心算一算
(1)(4x2y+5xy-7x)-(5x2y+4xy+x);
(2)(4x3y-6x2y2+12xy3)÷(2xy);
(3)用乘法公式計(jì)算:20052-2007×2003;
(4)化簡(jiǎn)求值:(x+2y)2-(x+y)(x-y),其中x=-2,y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究型問(wèn)題
如圖所示,在同一平面內(nèi),兩條直線(xiàn)相交時(shí)最多有1個(gè)交點(diǎn),三條直線(xiàn)相交時(shí)最多有3個(gè)交點(diǎn),四條直線(xiàn)相交時(shí)最多有6個(gè)交點(diǎn).

(1)當(dāng)五條直線(xiàn)相交時(shí)交點(diǎn)最多會(huì)有多少個(gè)?
(2)猜想n條直線(xiàn)相交時(shí)最多有幾個(gè)交點(diǎn)?(用含n的代數(shù)式表示)
(3)算一算,同一平面內(nèi)10條直線(xiàn)最多有多少個(gè)?
(4)平面上有10條直線(xiàn),無(wú)任何3條交于一點(diǎn)(3條以上交于一點(diǎn)也無(wú)),也無(wú)重合,它們會(huì)出現(xiàn)31個(gè)交點(diǎn)嗎?如果能給出一個(gè)畫(huà)法;如果不能請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

算一算:
(1)3m2•m8-(m22•(m32;
(2)(-2a2b34+a8•(-2b43
(3)計(jì)算:-2100×0.05100×(-1)999

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程解應(yīng)用題:
(1)小亮和小明兩人按相同的路線(xiàn)從A地出發(fā)到B地,小亮出發(fā)1小時(shí)后,小明才出發(fā),結(jié)果他們兩人同時(shí)到達(dá)B地.已知小亮的速度是4公里/時(shí),小明的速度是6公里/時(shí).求A、B兩地間的路程.
(2)小紅:昨天老師帶著我們班同學(xué)去深圳少年宮玩,我們一共去了50人(包括老師),買(mǎi)門(mén)票共花了1040元.玩得可開(kāi)心了!
小明:真羨慕你們,不過(guò)聽(tīng)說(shuō)門(mén)票還是挺貴的.
小紅:是的,老師票每張40元,學(xué)生票每張20元.那你能猜出我們?nèi)チ藥孜焕蠋,幾位學(xué)生嗎?
小明:去了…
根據(jù)以上的對(duì)話(huà),你能用解方程的知識(shí)幫助小明回答小紅的提問(wèn)嗎?
(3)某校校長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)帶領(lǐng)該校市級(jí)“三好學(xué)生”外出旅游,甲旅行社說(shuō)“如果校長(zhǎng)買(mǎi)一張票,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠”,乙旅行社說(shuō)“包括校長(zhǎng)在內(nèi)全部按票價(jià)的6折優(yōu)惠”(即按票的60%收費(fèi)).現(xiàn)在全票價(jià)為240元,學(xué)生數(shù)為5人,請(qǐng)算一下哪家旅行社優(yōu)惠?你喜歡哪家旅行社?如果是一位校長(zhǎng),兩名學(xué)生呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn),有四棵電線(xiàn)桿筆直排列在路邊,并且間隔是相同的.請(qǐng)你幫小明算一算,以四根電線(xiàn)桿為端點(diǎn)的筆直路上有多少條線(xiàn)段?

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同步練習(xí)冊(cè)答案