利用根的判別式判斷下列方程根的情況:
(1)3x2-5x+2=0
(2)5x2+5x=4x2-10
(3)數(shù)學(xué)公式

解:(1)△=(-5)2-4×3×2=1>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)x2+5x+10=0,△=52-4×1×10=-15<0,方程沒有實(shí)數(shù)根;
(3)x2+2x-3=0,△=(22-4×1×(-3)=24>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
分析:(1)直接計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況;
(2)先化為一般式,再計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況;
(3)先化為一般式,再計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況.
點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用根的判別式判斷下列方程根的情況:
(1)3x2-5x+2=0
(2)5x2+5x=4x2-10
(3)x2+2
3
x=3

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利用根的判別式判斷下列方程根的情況,其中有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的方程是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

利用根的判別式判斷下列方程根的情況,其中有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的方程是( 。
A.x2+10x+16=OB.x2-4
2
x+9=O
C.3x2+10x=2x2+8xD.16x2-24x+9=O

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利用根的判別式判斷下列方程根的情況,其中有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的方程是( )
A.x2+10x+16=O
B.x2-4x+9=O
C.3x2+10x=2x2+8
D.16x2-24x+9=O

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