【題目】如圖,在中,,

1)請用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖(保留作圖痕跡),①作的平分線,交斜邊AB于點D;②過點DAC的垂線,垂足為E.

2)在(1)作出的圖形中,若,DE=

【答案】1)詳見解析;(2

【解析】

1)以C為圓心,任意長為半徑畫弧,交BCAC兩點,再以這兩點為圓心,大于這兩點的線段的一半為半徑畫弧,過這兩弧的交點與C在直線交ABD即可,根據(jù)過直線外一點作已知直線的垂線的方法可作出垂線即可;
2)根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)推出∠ECD=EDC,進而證得DE=CE,由DEBC,推出△ADE∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可推得結(jié)論.

解:(1)如圖所示;


2)解:∵DC是∠ACB的平分線,
∴∠BCD=ACD,
DEAC,BCAC,
DEBC,∴∠EDC=BCD,
∴∠ECD=EDC,∴DE=CE,
DEBC
∴△ADE∽△ABC,

設(shè)DE=CE=x,則AE=6-x
,
解得:x=
DE=,
故答案為:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】操作:都是等邊三角形,繞著點按順時針方向旋轉(zhuǎn),、的中點,有以下三種圖形.

探究:

1)在上述三個圖形中,是否一個固定的值,若是,請選擇任意一個圖形求出這個比值;

2的值是否也等于這個定值,若是,請結(jié)合圖(1)證明你的結(jié)論;

3有怎樣的位置關(guān)系,請你結(jié)合圖(2)或圖(3)證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△CEF均為等腰直角三角形,E在△ABC內(nèi),∠CAE+∠CBE=90°,連接BF.

  (1)求證:△CAE∽△CBF

(2)若BE=1,AE=2,求CE的長.

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【題目】如圖,在ABC中,ABAC,BAC=54°,以AB為直徑的⊙O分別交ACBC于點D、E,過點B作直線BF,交AC的延長線于點F

(1)求證:BECE

(2)若AB=6,求弧DE的長;

(3)當∠F的度數(shù)是多少時,BF與⊙O相切,證明你的結(jié)論.

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【題目】二次函數(shù)

1)畫出上述二次函數(shù)的圖象;

2)如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸的其中一個交點是B,與y軸的交點是C,直線BC與反比例函數(shù)的圖象交于點D,且BC=3CD,求反比例函數(shù)的解析式.

3)在(2)的條件下,x軸上的點P的橫坐標是多少時,△BCP與△OCD相似.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】歐幾里得算法是有記載的最古老的算法,可追溯至公元前300年前.如圖的程序框圖的算法思路就是來源于歐幾里得得法.執(zhí)行該程序框圖(圖中aMODb表示a除以b的余數(shù),a=b表示將b的值賦與a)若輸入的a,b分別為675125,則輸出的

A. 0B. 25C. 50D. 75

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“學而時習之,不亦樂乎!”,古人把經(jīng)常復習當作是一種樂趣,能達到這種境界是非常不容易的。復習可以讓遺忘的知識得到補拾,零散的知識變得系統(tǒng),薄弱的知識有所強化,掌握的知識更加鞏固,生疏的技能得到訓練。為了了解初一學生每周的復習情況,教務(wù)處對初一(1)班學生一周復習的時間進行了調(diào)查,復習時間四舍五入后只有4種:1小時,2小時,3小時,4小時,一周復習2小時的女生人數(shù)占全班人數(shù)的16%,一周復習4小時的男女生人數(shù)相等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(表):

初一(1)班女生復習時間數(shù)據(jù)(單位:小時)

0.9

1.3

1.7

1.8

1.9

2.2

2.2

2.2

2.3

2.4

3.2

3.2

3.2

3.3

3.8

3.9

3.9

4.1

4.2

4.3

女生一周復習時間頻數(shù)分布表

分組(四舍五入)后)

頻數(shù)(學生人數(shù))

1小時

2

2小時

a

3小時

4

4小時

b

1)四舍五入前,女生一周復習時間的眾數(shù)為 小時,中位數(shù)為 小時;

2)統(tǒng)計圖中a = ,c = ,初一(1)班男生人數(shù)為 人,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖估算初一(1)班男生的平均復習時間為 小時;

3)為了激勵學生養(yǎng)成良好的復習習慣,教務(wù)處決定對一周復習時間四舍五入后達到3小時及以上的全年級學生進行表揚,每人獎勵1個筆記本,初一年級共有1000名學生,請問教務(wù)處應(yīng)該準備大約多少個筆記本?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,共有12個大不相同的小正方形,其中陰影部分的5個小正方形是一個正方體的表面展開圖的一部分.現(xiàn)從其余的小正方形中任取一個涂上陰影,則能構(gòu)成這個正方體的表面展開圖的概率是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C90°, BAC30°, BC84. D,E分別在射線BC,AC, ADBE交于F.

(1)從頂點A所作三角形中線長為_______;

(2)D恰為BC邊中點, E在邊AC上且AE:EC6:1, 求∠AFE.

(3) ADBE所成銳角為60°,CE.

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