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練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖是某區(qū)部分街道示意圖，其中CE垂直平分AF，AB∥DC，BC∥DF．從B站乘車到E站只有兩條路線有直接到達(dá)的公交車，路線1是B?D?A?E，路線2是B?C?F?E，請比較兩條路線路程的長短，并給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖所示，AC⊥BD，O為垂足，設(shè)m=AB2+CD2，n=AD2+BC2，請比較m和n的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一座30層高的大樓，從底層乘電梯，請比較：經(jīng)過樓層為3的倍數(shù)的可能性與經(jīng)過樓層次為質(zhì)數(shù)的可能性的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A=x3-x•（y-1）-y2，B=2x2+
y+1x
-3y2，其中x=-1，y=-2．
（1）分別計(jì)算A、B的值；
（2）請比較A、B的值的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（一）問題：你能比較兩個(gè)數(shù)20092010和20102009的大小嗎？
為了解決這個(gè)問題，我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題，寫出他的一般形式，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪為自然數(shù)），然后我們分析這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論．
（1）通過計(jì)算，比較下列各組數(shù)的大�。�
①12
 
21；②23
 
32；③34
 
43；④45
 
54；⑤56
 
65…
（2）從第（1）題的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1
 
（n+1）n（n≥3）
（3）根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論，試比較下列兩個(gè)數(shù)的大小：
①20092010
 
20102009；②-20092010
 
-20102009
（二）請比較大�。�
231981+1
231982+1
 
231982+1
231983+1
，并寫出理由．

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