8．法國(guó)的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國(guó)的“小九九”是一樣的，后面的就改用手勢(shì)了．下面兩個(gè)圖框是用法國(guó)“小九九”計(jì)算7×8和8×9的兩個(gè)示例，且左手伸出的手指數(shù)不大于右手伸出的手指數(shù)．若用法國(guó)的“小九九”計(jì)算7×9，左、右手依次伸出手指的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．2，4B．1，4C．3，4D．3，1

分析 根據(jù)題中閱讀材料中法國(guó)“小九九”的手勢(shì)方法判斷即可．

解答 解：根據(jù)題意得：用法國(guó)的“小九九”計(jì)算7×9，左、右手依次伸出手指的個(gè)數(shù)是2，4，
故選A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的乘法，弄清題中的手勢(shì)方法是解本題的關(guān)鍵．

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A．態(tài)B．度C．決D．定

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A．x≠1B．x≥-$\frac{1}{2}$C．x≥-$\frac{1}{2}$且x≠1D．x＞-$\frac{1}{2}$且x≠1

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A．$\frac{1}{2}$B．$\sqrt{2}$C．$\sqrt{3}$D．$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列，其中“楊輝三角”（如圖所示）就是一例．

這個(gè)三角形的構(gòu)造法則為：兩腰上的數(shù)都是1，其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和．事實(shí)上，這個(gè)三角形給出了（a+b）n（n為正整數(shù)）的展開(kāi)式（按a的次數(shù)由大到小的順序排列）的系數(shù)規(guī)律．例如，在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1，2，1，恰好對(duì)應(yīng)（a+b）2=a2+ab+b2展開(kāi)式中各項(xiàng)的系數(shù)；第四行的四個(gè)數(shù)1，3，3，1，恰好對(duì)應(yīng)著（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3展開(kāi)式中各項(xiàng)的系數(shù)等等．根據(jù)上面的規(guī)律，（a+b）4的展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)最大的數(shù)為（　�。�
A．4B．5C．6D．7

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17．已知（x+$\frac{\sqrt{2}}{2}$）2+$\sqrt{y-\sqrt{2}}$=0，試求（xy）2010的值．

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