如圖,汽車(chē)在東西向的公路l上行駛,途中A,B,C,D四個(gè)十字路口都有紅綠燈.AB之間的距離為800米,BC為1000米,CD為1400米,且l上各路口的紅綠燈設(shè)置為:同時(shí)亮紅燈或同時(shí)亮綠燈,每次紅(綠)燈亮的時(shí)間相同,紅燈亮的時(shí)間與綠燈亮的時(shí)間也相同.若綠燈剛亮?xí)r,甲汽車(chē)從A路口以每小時(shí)30千米的速度沿l向東行駛,同時(shí)乙汽車(chē)從D路口以相同的速度沿l向西行駛,這兩輛汽車(chē)通過(guò)四個(gè)路口時(shí)都沒(méi)有遇到紅燈,則每次綠燈亮的時(shí)間可能設(shè)置為( 。

    A.                       50秒                           B.                             45秒 C. 40秒      D. 35秒


D

解:∵甲汽車(chē)從A路口以每小時(shí)30千米的速度沿l向東行駛,同時(shí)乙汽車(chē)從D路口以相同的速度沿l向西行駛,

∴兩車(chē)的速度為:=(m/s),

∵AB之間的距離為800米,BC為1000米,CD為1400米,

∴分別通過(guò)AB,BC,CD所用的時(shí)間為:=96(s),=120(s),=168(s),

∵這兩輛汽車(chē)通過(guò)四個(gè)路口時(shí)都沒(méi)有遇到紅燈,

∴當(dāng)每次綠燈亮的時(shí)間為50s時(shí),∵=1,∴甲車(chē)到達(dá)B路口時(shí)遇到紅燈,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;

∴當(dāng)每次綠燈亮的時(shí)間為45s時(shí),∵=3,∴乙車(chē)到達(dá)C路口時(shí)遇到紅燈,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;

∴當(dāng)每次綠燈亮的時(shí)間為40s時(shí),∵=5,∴甲車(chē)到達(dá)C路口時(shí)遇到紅燈,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

∴當(dāng)每次綠燈亮的時(shí)間為35s時(shí),∵=2,=6,=10=4,=8,

∴這兩輛汽車(chē)通過(guò)四個(gè)路口時(shí)都沒(méi)有遇到紅燈,故D選項(xiàng)正確;

則每次綠燈亮的時(shí)間可能設(shè)置為:35秒.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某中學(xué)組織網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),其中七年級(jí)6個(gè)班組每班參賽人數(shù)相同,學(xué)校對(duì)該年級(jí)的獲獎(jiǎng)人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到每班平均獲獎(jiǎng)15人,并制作成如圖所示不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖.

(1)請(qǐng)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并直接寫(xiě)出該年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的班級(jí)是   班;

(2)若二班獲獎(jiǎng)人數(shù)占班級(jí)參賽人數(shù)的32%,則全年級(jí)參賽人數(shù)是   人;

(3)若該年級(jí)并列第一名有男、女同學(xué)各2名,從中隨機(jī)選取2名參加市級(jí)比賽,則恰好是1男1女的概率是   

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學(xué)校新開(kāi)設(shè)了航模、彩繪、泥塑三個(gè)社團(tuán),如果征征、舟舟兩名同學(xué)每人隨機(jī)選擇參加其中一個(gè)社團(tuán),那么征征和舟舟選到同一社團(tuán)的概率為

 A.          B.         C.        D.

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如圖1,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交與另一點(diǎn)B(1,),射線AC軸交于點(diǎn)C,軸,垂足為D

(1)求的值;

(2)求的值及直線AC的解析式;

(3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)M作直線軸,與AC相交于N,連接CM,求面積的最大值.

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一個(gè)不透明的袋子中有2個(gè)白球,3個(gè)黃球和1個(gè)紅球,這些球除顏色不同外其他完全相同,則從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是白球的概率為( 。

    A.                          B.                          C.                           D.  

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如圖,邊長(zhǎng)為n的正方形OABC的邊OA,OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)A1,A2…An1為OA的n等分點(diǎn),點(diǎn)B1,B2…Bn1為CB的n等分點(diǎn),連結(jié)A1B1,A2B2,…An1Bn1,分別交曲線y=(x>0)于點(diǎn)C1,C2,…,Cn1.若C15B15=16C15A15,則n的值為   .(n為正整數(shù))

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九(1)班同學(xué)在上學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)學(xué)校旁邊的山坡護(hù)墻和旗桿進(jìn)行了測(cè)量.

(1)如圖1,第一小組用一根木條CD斜靠在護(hù)墻上,使得DB與CB的長(zhǎng)度相等,如果測(cè)量得到∠CDB=38°,求護(hù)墻與地面的傾斜角α的度數(shù).

(2)如圖2,第二小組用皮尺量的EF為16米(E為護(hù)墻上的端點(diǎn)),EF的中點(diǎn)離地面FB的高度為1.9米,請(qǐng)你求出E點(diǎn)離地面FB的高度.

(3)如圖3,第三小組利用第一、第二小組的結(jié)果,來(lái)測(cè)量護(hù)墻上旗桿的高度,在點(diǎn)P測(cè)得旗桿頂端A的仰角為45°,向前走4米到達(dá)Q點(diǎn),測(cè)得A的仰角為60°,求旗桿AE的高度(精確到0.1米).

備用數(shù)據(jù):tan60°=1.732,tan30°=0.577,=1.732,=1.414.

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小明和小麗到文化用品商店幫助同學(xué)們買(mǎi)文具.小明買(mǎi)了3支筆和2個(gè)圓規(guī)共花19元;小麗買(mǎi)了5支筆和4個(gè)圓規(guī)共花35元.設(shè)每支x元,每個(gè)圓規(guī)y元.請(qǐng)列出滿(mǎn)足題意的方程組             .

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下列各式計(jì)算正確的是                                            (     )

A.    B.        C.    D.    

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