如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).
(1)求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
(2)寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.
(3)用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

解:(1)轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)可能為0,-1,1三個結(jié)果,
則P恰好是0=;
(2)轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)是2(答案不唯一);
(3)列表如下:
0-11
0(0,0)(-1,0)(1,0)
-1(0,-1)(-1,-1)(1,-1)
1(0,1)(-1,1)(1,1)
所有可能的情況有9種情況:(0,0),(-1,0),(1,0),(0,-1),(-1,-1),(1,-1),(0,1),(-1,1),(1,1);其中第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等為:(0,0),(1,-1),(1,1)共3個,
則事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率P=
分析:(1)轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)可能為0,-1,1三種結(jié)果,結(jié)果為0占了一種情況,即可求出事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
(2)答案不唯一,例如:轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)是2等;
(3)利用列表法列舉出轉(zhuǎn)動兩次,所有的可能結(jié)果,找出第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等的個數(shù),即可求出事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.
點評:此題考查了利用列表法或樹狀圖法求事件發(fā)生的概率,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置﹙指針指向兩個扇形的交線時,重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤﹚,相應地得到一個數(shù).精英家教網(wǎng)
﹙1﹚求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
﹙2﹚用樹狀圖或表格,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù),它們的絕對值相等”發(fā)生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).
(1)求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
(2)寫出此情境下一個不可能發(fā)生的事件;
(3)用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

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精英家教網(wǎng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的8塊,每塊上分別標有數(shù)字.曉明轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止時指針指向2的概率是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).
(1)求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
(2)寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.
(3)用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省江陰市九年級中考模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).

1.求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

2.寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.

3.用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

 

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